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第一单元重点难点分类解析及反馈练习
例1列竖式计算:
例2
电影院大门的左边摆了25盆花,右边
摆了33盆花。
93-46+34=
(1)右边比左边多摆多少盆花?
(2)要想使电影院大门两边的花同样多,可
分析:要观察好运算顺序,这道题只有加法
和减法两种运算,要按从左到右的顺序计算,以怎么做?
计算时要注意退位和进位。
方法一:分步列竖式;方法二:可以列成一
个竖式。
分析:第(1)题是求一个数比另一个数多多
少,用减法计算,即右边花的盆数-左边花的
盆数=右边比左边多摆的盆数。
解答:93-46+34=81
第(2)题的解决方案有三种:
方法一:93
-46
47
+34
81
第一种:因为左边摆的盆数比右边少,少几
盆就在左边再摆几盆。
47
第二种:因为右边摆的盆数比左边多,多几
盆就从右边拿走几盆。
方法二:93
-46
第三种:因为右边摆的盆数比左边多,把多
的盆数平均分成2份,把其中的一份再摆到
左边。
47
+34
81
解答:(1)33-25=8(盆)
点拨:列竖式时,相同数位要对齐,从各位
减起,哪一位上不够减,要从前一位借1当
10,前一位相减时不要忘记退位数;哪一位
上相加满十,要向前一位进1,前一位相加
时不要忘记进位数。
答:右边比左边多摆8盆。
(2)左边再摆8盆,两边就同样多;右边搬
走8盆,两边就同样多;从右边搬走4盆摆
到左边,两边就同样多。
点拨:甲给乙一些后,甲乙的数量同样多,
那么原来甲比乙多的就是2个甲给乙的数量。
反馈练习1
列竖式计算:18+35-27=
反馈练习3
先用圆片摆一摆,再填空。
第一行摆13个圆片,第二行摆7个圆片。
(1)第一行拿走(??)个圆片,就和第二行同
样多。
反馈练习2
列竖式计算:80-23+39=
(2)第二行添上(??)个圆片,就和第一行同
样多。
(3)从第一行拿(??)个圆片摆到第二行,两
(
)
=
行圆片就同样多。
分析:第(1)题求的是比一个数多几的数是
反馈练习4
二(1)班的男生做了42朵小红
多少,用加法计算,即
的个数。
的个数+3=
花,女生做了46朵小红花。
(1)女生比男生多做了几朵小红花?
第(2)题求的是比一个数少几的数是多少,
用减法计算,即
的个数-3=
的个数。
解答:(1)
有(9)个。
(2)要让男生和女生的小红花同样多,该怎样
做?
(个)
6
3=9
+
(2)
有(3)个。
6
3=3(个)
-
例3先画一画,再解答。
(1)在横线上画
(??)个。
,比
多3个,
有
点拨:求“比一个数多(或少)几是多少?”
的问题就用这个数加(或减)几。
反馈练习5
=
(
)
=
(
)
(2)在横线上画,比
(??)个。
少3个,
有
反馈练习6学校买来18个白皮球和26个
花皮球,买来的足球比皮球少25个,学校买
来多少个足球?
参考答案:
第一单元重点难点分类解析及反馈练习
反馈练习126反馈练习296反馈练习3
(1)6(2)6(3)3
反馈练习4(1)46-42=4(朵)
解析:此题考查的是减法计算。求一个数比另一个
数多几,用减法计算,即46-42=4(朵)。
(2)女生拿走比男生多做的4朵花,男女生的小
红花就同样多。(答案不唯一)
解析:此题考查的是加减解决实际问题。此题要使
男女生的小红花同样多,方案有三种:①女生拿走
比男生多做的4朵花;②男生再多做4朵,;③女生
给男生2朵。
反馈练习537+18=55(只)
反馈练习618+26-25=19(个)
解析:此题考查的是利用加减法解决实际问题。求
足球的个数,要先求出皮球一共有多少个,用加法
计算,即18+26=44(个),再求足球的个数,用减
法计算,即44-25=19(个)。
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