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大班优秀公开课教案

目录

第一篇：大班公开课教案

第二篇：大班健康公开课教案

第三篇：大班数学公开课教案

第四篇：大班公开课教案

第五篇：幼稚园大班音乐公开课教案更多有关范文

正文

第一篇：大班公开课教案大班绘本阅读活动教案《两棵树》活动目的：

1、欣赏绘本内容，理解两棵树争执—离别——重逢的过程。

2、幼儿能自主观测画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。

3、感受两棵树的离别与重逢，懂得对的看待身边的好朋友，爱惜好朋友之间不可缺乏的宝贵友谊。

活动准备：

1、幻灯片《两棵树》

2、自制小图画书（人手一份）

3、《两棵树》的录音

活动过程：

一、开门见山引入主题

老师给你们带来一种故事，它就藏在一本书里，想不想看？

二、结合幻灯片，运用观测讲述法，边欣赏边理解绘本内容，初步感受两棵树的离别与重逢。

1.示绘本封面观测讲述

这是这本书的封面，封面上有什么？故事的名字就叫《两棵树》，两棵树长的同样吗？（理解反义词：高大和矮小）你还懂得有哪些反义词？

小结：生活中尚有诸多反义词，只要你认真观测，重视比较就会发现。

2.们会在比赛什么?为何大树并不总是占先？

3.有无和好朋友互不相让的时候？谁能用简短的话说一说？心里什么感觉？这种争执可以防止吗？怎样防止？

小结：好朋友之间要谦让，意见不一致时要商议。两棵树发生争执后来又发生了什么事？猜猜看。

4.，发生了什么事？本来每天都会面的两棵树，目前还能会面吗？假如你和好朋友不能会面了，心情会怎样？两棵树的心情会怎样？

小结：本来分开了才懂得在一起的美好！

5.树的叶子为何枯黄？看到大树的叶子一每天枯黄，小树的心情会怎样？小树是怎样安慰大树的？我们一起来安慰安慰他：“振作点啊！我们一定会长的超过高墙。”听了小树的安慰，大树心里会有什么感觉？

小结：好朋友的话总会让我们感觉到温暖，让我们在失望的时候充斥信心，这就是好朋友的力量。

6.这幅图上你看到了什么?孤零零的树叶和灰色的背景给你什么感觉？你看到两幅图的颜色感觉怎样？

7.棵树的容颜都变化了吗？没变化的是什么？他们重逢后的心情怎样？他们是多么爱惜这重逢的欢乐，努力的将手臂伸向对方只为了那友爱的会合。我们也来拥抱感受一下（好朋友之间要互相爱惜哦

8.们看两棵树的表情怎样？看小鸟都来为他们的重逢感到兴奋，我们也为他们鼓掌吧。9.两个好朋友终于再次重逢了，他们一定会有许多心里话要说，我们不要打扰他们了，故事讲到这里结束了吗？看看，本来尚有一小段呀。

三、配乐完整欣赏绘本录音，深入体验两棵树之间的宝贵友谊。

四、引导幼儿自主阅读自制绘本，深刻领会绘本内涵。姜琛

大二班

.10.179:10——9：40两棵树

活动目的：

1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。

2、观测画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。

3、懂得对的看待身边的好朋友，爱惜朋友之间不可缺乏的宝贵友谊。活动准备：课件、音乐。

活动过程：

一、音乐游戏。

1、音乐游戏《我的朋友在哪里》

“一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里呢？”让我们一起去找好朋友吧！

2、小朋友，你们找到好朋友了吗？你的好朋友是谁呀？和好朋友一起唱歌跳舞，快乐吗?

二、故事导入，认识两棵树。

1、认识这三个字宝宝吗？（好朋友）

2、今天，我们要讲的就是有关一对好朋友的故事，那这对好朋友会是谁呢？

3、讲述：是的，在花园里，有两棵树，他们是一对好朋友。

4、这两棵树长得同样吗？（大树高、鼻子长；小树矮、鼻子短）

5、看！这对好朋友在打招呼呢，猜猜它们会说些什么呢？

6、师幼饰演“大树”和“小树”，说说“好朋友”的话。三、两棵树的友好与争执。

1、一天又一天，大树和小树之间发生了许多的事情。究竟它们发生了什么事情？它们会说些什么呢？请你们和好朋友看着图片说一说。（等我说完再播放课件

5、播放音乐）

2、它们发生了什么事情？它们会说些什么呢？

个别幼儿说一说；“好朋友”演一演，感受两棵树的纯洁友谊。

3、为了比赛，大树和小树这样吵架，你们觉得它们对吗？好朋友之间应当怎样相处呀？

四、两棵树的离别。

1、小朋友，发生了什么事情呀？（大树和小树被分开了）

2、为何大树的叶子会枯黄呢？（想念小树）

3、咦！这片绿叶会是谁的呢？

五、两棵树的重逢。

1、哇，大树和小树会面了吗？

2、小朋友，目前大树和小树它们的心情怎么样呀？为何开心、快乐呢？

六、“我们永远都是好朋友”。（假如音乐停止了，再点击小喇叭播放音乐，直至活动结束）

1、小结：是的，我们大家都是好朋友，要相亲相爱，爱惜好朋友之间的宝贵友谊。目前，黄老师想对我的好朋友王佳慧说一句甜蜜的话：“佳慧，我们永远都是好朋友”。看！听了甜蜜的话，小鸟开心地飞来了！

2、你们想对好朋友说一句什么甜蜜的话呢？

3、目前让我们大声地喊出甜蜜的话：“我们永