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河南省洛阳市洛龙区2022-2023学年八年级上学期期中生物试题.docxVIP

河南省洛阳市洛龙区2022-2023学年八年级上学期期中生物试题.docx

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学而优教有方

学而优教有方

河南省洛阳市洛龙区2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.我国有许多描写植物的优美诗句,如“西湖春色归,春水绿于染”“苔花如米小,也学牡丹开”“钩帘阴卷柏,障壁坐防风”“大雪压青松,青松挺且直”。下列叙述错误的是(????)

A.“春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象

B.“苔花如米小,也学牡丹开”描写的两种植物都能开花结果

C.“青松”能产生种子,且种子外没有果皮包被

D.“卷柏“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织

2.近年来,极地频现“红色的雪”,其中存在一种叫做“雪衣藻”的藻类植物。它们原本绿色,但当细胞在阳光照射下,会产生多种红色色素,吸收更多热量融化周围的雪,并对雪水加以利用。下列有关叙述正确的是(????)

A.雪衣藻有根、茎,叶的分化

B.雪衣藻细胞无叶绿素不能进行光合作用

C.雪衣藻融雪对极地环境的保护极为不利

D.雪衣藻大量繁殖对南极的气候没有影响

3.观察图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是()

A.都无种子

B.都能进行光合作用

C.都有根、茎、叶

D.种子外都无果皮包被

4.煤是一种不可再生的资源,是由长期埋在地层中的古代植物的遗体形成的,这些植物主要是(????)

A.古代蕨类植物 B.古代藻类植物 C.古代裸子植物 D.古代被子植物

5.桫椤为我国一级保护植物。桫椤有根、茎、叶的分化,能够产生孢子,据此判断它属于

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物

6.下列四组动物,呼吸器官相同的是(????)

A.蝴蝶和蜂鸟 B.河蚌和鲤鱼 C.海马和海豚 D.蚯蚓和蛇

7.下列叙述中,正确的是(????)

A.两栖类能在陆地上生活,生殖过程摆脱了水的限制

B.爬行类是真正的陆地生物

C.只有鸟类的卵表面具有坚硬的卵壳

D.哺乳类仅生活在陆地上

8.下列关于无脊椎动物的叙述正确的是()

A.软体动物与节肢动物都具有外骨骼 B.节肢动物与环节动物的身体都分节

C.腔肠动物与线形动物都有口无肛门 D.线形动物与扁形动物都营寄生生活

9.小明找出与动物有关的四个成语,其中都涉及到的动物都属于恒温动物的是()

A.蛛丝马迹 B.鸡犬不宁 C.鹬蚌相争 D.虎头蛇尾

10.在验证鳃是鲫鱼呼吸器官的实验中,将红墨水滴在鲫鱼口的前方,可观察到红墨水从鲫鱼身体流出的位置是如图中的()

A.① B.② C.③ D.④

11.烧伤容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是

A.病毒 B.细菌 C.单细胞生物 D.粉末状药物

12.动物界中种类、数量最大、分布最广的动物类群是()

A.节肢动物 B.爬行动物 C.鸟类 D.哺乳动物

13.用关键词对所学知识进行梳理是学好生物学的有效方法。下列是某同学对“生命起源和生物进化”相关关键词的梳理,其中正确的是(????)

选项

关键词

知识梳理

A

原始大气

含有甲烷、氧气、氨和水蒸气等

B

化石

为生物进化提供了直接的证据

C

进化规律

由复杂进化为简单

D

生物进化

与生物的遗传和变异无关

A.A B.B C.C D.D

14.某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验:在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头,分别进行下列处理后进行培养。数日后观察馒头发霉情况记录如下:

装置

处理方法及培养环境

实验现象

不给馒头洒水,置于19﹣25℃的室内

馒头没有发霉

将馒头洒水湿润,置于19﹣25℃的室内

馒头上长满了霉

将馒头洒水湿润,置于冰箱冷藏室(4℃)

馒头没有发霉

上述实验现象说明()

A.霉菌是真核生物

B.食物发霉是霉菌引起的

C.霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长

D.包括A、B、C

15.有关细菌、真菌和病毒的描述,错误的是(????)

A.有些细菌会感染人体导致疾病,可使用抗生素进行治疗

B.细菌和真菌的遗传物质都是DNA

C.我国科学家在研制新冠疫苗的过程中,使用培养基来培养减毒新冠病毒

D.我们合理利用自然界的某些细菌、真菌和病毒,可以为人类造福

16.学校门口草地发现有①蚂蚁②蜈蚣③蝴蝶④蜘蛛,其中属于昆虫的是(????)

A.①② B.①②③④ C.②④ D.①③

17.2021年一群亚洲象一路北上“逛吃逛喝”,人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷,让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是()

A.保护、还原生物栖息地

B.过度、无序开发旅游资源

C.严厉打击非法猎捕活动

D.

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