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(单项选择题)1:性心理辅导目标是()。
A:性健康教育
B:性道德
C:性意志训练
D:促进学生性心理健康
正确答案:
(单项选择题)2:情绪辅导,又称()。
A:情感教学
B:情感教育
C:情绪教育
D:情感训练
正确答案:
(单项选择题)3:1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一个身体、心理和社会适应()。
A:完善状态
B:完整状态
C:健全状态
D:完美状态
正确答案:
(单项选择题)4:____是指直接推进学生进行学习和维持学习一个内部动力,是激励和指导学生进行学习一个需要,是影响学生学习一个主要非认知原因。
A:学习目标
B:学习动机
C:学习热情
D:学习策略
正确答案:
(单项选择题)5:()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效主要“瓶颈”。
A:教育管理部门支持
B:校内各部门紧密配合
C:高素质专业教师队伍缺乏
D:理论研究滞后
正确答案:
(单项选择题)6:对学校而言,指导家庭开展心理健康教育路径不包含()
A:教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
B:代替──家优点理不了问题,学校应出面处理
C:引导──邀请家长观摩、参加学校心理健康教育活动
D:辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
正确答案:
(单项选择题)7:()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效主要“瓶颈”。
A:教育管理部门支持
B:校内各部门紧密配合
C:高素质专业教师队伍缺乏
D:理论研究滞后
正确答案:
(单项选择题)8:美国著名职业指导教授()把人个性类型划分为现实型(R型)、研究型(I型)、艺术型(A型)、社会型(S型)、企业型(E型)和常规型(C型)
A:卡特尔
B:霍兰德
C:埃里克森
D:詹姆士
正确答案:
(单项选择题)9:()是指一个人一生中全部与工作相联络行为与活动,包含与之相关态度、价值观、愿望等经历过程。
A:职业角色
B:职业生涯
C:职业经历
D:职业劳动
正确答案:
(单项选择题)10:()是指直接推进学生进行学习和维持学习一个内部动力,是激励和指导学生进行学习一个需要,是影响学生学习一个主要非认知原因。
A:学习目标
B:学习动机
C:学习热情
D:学习策略
正确答案:
(单项选择题)11:学校心理咨询与辅导过程通常包含()。
A:五个阶段
B:六个阶段
C:四个阶段
D:七个阶段
正确答案:
(单项选择题)12:素质经过遗传取得,故又称遗传素质,亦称()。
A:禀赋
B:天资
C:资质
D:天赋
正确答案:
(单项选择题)13:社交辅导,又称()。
A:人际交往教育
B:交往培训
C:人际关系学
D:社交教育
正确答案:
(单项选择题)14:教师要以发展眼光来对待学生,不但善于发觉学生身上出现问题,更要把握学生过去,很好地预测学生未来可能出现问题,指是:()
A:尊重性标准
B:发展性标准
C:活动性标准
D:整体性标准
正确答案:
(单项选择题)15:____是一个人整个精神面貌,他是一个人经常、稳定、本质、具备一定倾向性心理特征。
A:个性
B:气质
C:性格
D:智力
正确答案:
(单项选择题)16:小明一向是个聪明活泼孩子,可是刚上初一时,一次因为迟到挨了班主任批评,第二天表现出对学校恐惧,赖在家里不愿上学你认为小明问题属于()。
A:暂时心理状态
B:青春期心理特点
C:个人人格特质
D:社会适应不良
正确答案:
(单项选择题)17:()是指一个人一生中全部与工作相联络行为与活动,包含与之相关态度、价值观、愿望等经历过程。
A:职业角色
B:职业生涯
C:职业经历
D:职业劳动
正确答案:
(多项选择题)1:从20世纪80年代始至今,我国学校心理健康教育大致经历以下三个阶段()
A:调查呼吁阶段
B:尝试推行阶段
C:尝试起步阶段
D:发展推进阶段
正确答案:
(多项选择题)2:生涯辅导具备以下特征____
A:发展性
B:广泛性
C:科学性
D:综合性
正确答案:
(多项选择题)3:有些人依照在校学生活动范围,从以下四个方面()制订了心理健康标准。
A:学习方面
B:人际交往
C:家庭活动
D:社会适应
E:与自我关于活动
正确答案:
(多项选择题)4:教师职业生涯发展特点是()
A:无生涯性和高独立性
B:工作对象强同质性和高差异性
C:与工作对象年纪差距呈增大趋势
D:强示范性和时空相对无限性
正确答案:
(多项选择题)5:对于个人当代化研究侧重于从哪
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