上海市金山区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（原卷版）.docx

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2023学年第一学期期末诊断评估

八年级语文试卷

（考试时间100分钟满分100分）

2024.1

请注意：本卷共有23题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。

第一部分文言文阅读（25分）

（一）（10分）

1.默写，完成各题

（1）烽火连三月，___________________。（《春望》）

（2）___________________，绿水逶迤。（《采桑子》）

（3）所以动心忍性，___________________。（《生于忧患，死于安乐》）

（4）A同学面对车水马龙的城市街景，心中却感受到宁静与祥和。此情此景，正如陶渊明在《饮酒（其五）》中的两句诗：“________________，____________________”。

（二）（15分）

阅读下列诗文，完成各题

【甲】

赤壁

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【乙】

得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之：多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

【丙】

孟子曰：“桀、纣①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也②。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹③也。

[注释]①指夏桀、商纣，古代的暴君。②尔也：而已。③圹（kuàng）：原野。

2解释下列句中加点字

（1）委而去之（）（2）兽之走圹也（）

3.用现代汉语翻译下面的句子。

域民不以封疆之界。

4.下列对【丙】文画线句意思的理解，正确的一项是（）

A.统治者想要的就要给他们，并使他们有一定的聚集，统治者所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。

B.人民所想要东西，就把它们聚集起来给人民，人民所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。

C.人民所想要的就要给他们，并使他们有一定的聚集，人民所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。

D.统治者所想要的东西，就把它们聚集起来给他们，统治者所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。

5.对上述诗文理解有误的一项是（）

A.甲诗借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。

B.乙文将论证范围从政治引向军事，提出作者治国之道。

C.甲诗用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了“大中取小，小中见大”的写法。

D.丙文把“失其民者”与“得其名者”进行对比，阐述了观点。

6.甲诗中的“_____”就是乙文中所说的“天时”，乙文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在丙文中有形象地描绘，这个句子是：“________________________”

7.甲诗和乙、丙两文表现的主旨不相同，甲诗蕴含的哲理是_____________________，乙、丙两文认为，要统一天下，最重要的是要_____________________。

第二部分现代文阅读（29分）

（一）（14分）

阅读下文，完成各题

苏州园林

叶圣陶

①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。