上海市青浦区教师进修学院附属中学2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（原卷版）.docx

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青教院附中2023学年第一学期期末考试

八年级语文试卷

2024年1月

（满分100分，考试时间100分钟）

考生注意：请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上一律不计分。

一、文言文（24分）

（一）（6分）

1.默写

（1）__________________，恨别鸟惊心。

（2）贫贱不能移，__________________。

（3）__________________，威天下不以兵革之利。

（4）无可奈何花落去，__________________。

（5）小李同学看到校门口车水马龙的热闹景象，心中却感受到宁静与祥和。此情此景，正如陶渊明在《饮酒（其五）》中的两句诗：“_________，_________。”

（二）（18分）

阅读下面的古诗文，完成下面小题

【甲】

雁门太守行

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【乙】

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【丙】

良将李牧

李牧者，赵之良将也……（牧）为约曰：“匈奴即入盗①，急入收保②，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让③李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。复请李牧。李牧至，如故约，匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士④五万人，彀者十万人，悉勒习战。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

【注释】①入盗：入侵。②收保：收拢人马物资退入营堡。“保”通“堡”。③让：责备。④百金之士：能冲锋陷阵的勇士。

2.【甲】诗的作者是_________（人名），【乙】文选自____________。

3.解释下列句中加点词

（1）曾益其所不能益（）（2）匈奴数岁无所得数（）

4.（1）用现代汉语翻译下列句子。

征于色，发于声，而后喻________________

（2）对【丙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）

A．虽然是赵国边境士兵也认为是自家将军胆怯。

B．即使是赵国边境的士兵也认为是自家将军胆怯。

C．虽然是赵国边境的军队也认为是自家将军胆怯。

D．即使是赵国边境的军队也认为是自家将军胆怯。

5.对【甲】诗理解错误的是（）

A.“雁门太守行”是古乐府曲名，本诗借用它作诗题写当时战事。

B.全诗浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士的英雄气概。

C.诗的前四句写日落前的情景，写出了边塞风光的秀美。

D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。

6.上述三篇诗文都提到了关于人才的问题。【甲】诗中最后两句用了（1）“__________”的典故，赞颂了将士们（2）___________的精神和君主礼贤下士的做法；【乙】文第1段列举了历史上六位贤人的事例，说明（3）__________________的道理；【丙】文赞颂了李牧在治军方面（4）__________、_________的特点。

二、现代文（28分）

（一）（13分）

阅读下文，完成下面小题。

食因器增色

王立端

①民以食为天，食因器增色。生活中的吃喝诸事无不与饮食器具息息相关。近年来，随着我国社会发展和人民生活水平的不断提高，饮食器具设计得以不断丰富和发展。优秀作品不断涌现，展现出中国当代饮食器具设计的多元视角与多重维度。

②毋庸置疑，饮食器具作为生活用具，其实用性是一切设计的初衷。因此，如何在设计中不断提升器物的实用价值，使其更加符合当代人的生活习惯与习俗，是许多设计师探索的方向。如腌制器皿“新概念泡菜坛”的设计保留了传统泡菜坛用水隔绝空气密封保鲜的方式，针对以往泡菜坛体积过大、外观粗糙等问题进行了再设计。经调查，改良后的泡菜坛避免了因食物存量过多而造成的浪费，走进千家万户，也成为居家环境中富有艺术美感的装饰陈设。

③挖掘传统，让饮食器具设计更好地服务当下。中国有着丰厚的饮食文化传统，深耕其中，将具有代表性的技艺进行提炼，在现代饮食器具设计中加以应用，普通的生活用具便有了文化的灵魂。茶