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幼儿园大一班国庆节主题活动：我爱你，祖国?

一、设计意图：?

祖国妈妈要过生日了，面对生活在甜蜜生活的幼儿来说，十月一日只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。?

2.、通过资料和相互交流讨论，知道我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点和生活习惯。

3、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。?

三、活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片?。

2、在教室内与幼儿一起布置庆国庆的喜庆场面。

通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置?。

3、《开国大典》视频片段，以及欢度国庆的图片，地图一副，维吾尔族和藏族人民图片各一张。

4、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。?

5、美工作品生日蛋糕、红旗、五角星、脸谱各一份。

四、活动过程：?

1、用谈话的形式请幼儿们，谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动，10月1日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日，是祖国母亲的生日。

2、观看开国大典的图片和录像，引导幼儿们讨论、讲述“国庆节”的名称和来历。（让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。）

3、播放音乐，幼儿齐唱《国旗国旗红红的哩》及红歌，（五十六个民族、大中国），表达爱祖国妈妈的情感。

4、出示中国地图帮助幼儿了解祖国。

（1）师：这是什么？是哪个国家的地图？中国多大？从地图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？

（2）请幼儿上前用手沿着中国地图轮廓描绘感受版图形状。（重点感受钓鱼岛也是我们中国领土的一部分。）

（3）教师：从图上看，中国地图轮廓像一只公鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各族人民会一起来庆祝。

5、出示维吾尔族，藏族等少数民族挂图，幼儿欣赏丰富幼儿经验。

（1）重点介绍两个民族：维吾尔族和藏族。

师：他们是哪个民族的，各有什么特点呢？（从服饰发型、音乐、饮食等方面引导幼儿讨论。）

（2）了解各民族庆祝国庆节的方式。

师：10月1日是中国的国庆节，这一天各族人民都在欢庆节日，大街小巷张灯结彩，并且

都挂上了国旗，各地都有各种庆祝活动，爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢度节日，有的还会全家外出旅游，各民族的人穿上自己民族的服装，弹着自己民族的乐器，举行丰富多彩的庆祝活动。

6、分组让幼儿用自己的方式“庆祝国庆节”。

师：我们幼儿园的小朋友今天用画生日蛋糕，折叠五角星，自制国旗，画天安门来庆祝国庆节，让我们一起说声“祖国祖国，我爱您”！

（1）分别出示生日蛋糕、国旗、五角星、天安门的实物（图片）及手工作品，让幼儿观察它们的颜色和形状及其结构特征，学习制作、绘画方法。

（2）通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

（3）分组让幼儿用自己方式庆祝十月一日，教师巡回指导。

一组：创作绘画《生日蛋糕》。

二组：自制国旗。?

三组：折叠《五角星》。

四组：画脸谱

（发给幼儿们剪刀、彩纸、绘画纸和笔，进行剪剪、贴贴、画画，并鼓励幼儿大胆的进行添画。）

五、结束部分：

1、把幼儿们的作品进行讲评，师生共同装饰教室。

2、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

六、活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。?

2、组织幼儿节日后的谈话。?

七、教学反思：

通过活动，幼儿不仅知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，也对国歌等有了初步的认识，知道我们国家的国旗五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。