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蒙氏排序教案优质6篇
教案的实施需要教师具备应变能力,以应对课堂中可能出现的各种情况,在教案中加入实际案例,可以帮助学生更好地理解理论知识与实践之间的联系,下面是本店铺为您分享的蒙氏排序教案优质6篇,感谢您的参阅。
蒙氏排序教案篇1
活动目标
1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。
2、乐意用语言表达自己的排序方法,并养成良好的操作习惯。
3、体验数学排序活动的乐趣。
活动准备
1、趣味练习-排序
2、教具:苹果树一棵、3个大小不一样的苹果图片2套、2张有小红旗标
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