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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

大学生社交礼仪

大学生社交礼仪

大学生社交礼仪1

大学生社交礼仪的内在修养主要包括以下三个方面：

（一）伦理修养

伦理修养是指一个人的意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程，同

时也是指达到一定的境界。有德才会有礼，缺德必定无礼，伦理是礼仪的基础、

现实生活中，为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、

骄傲自满的人，对别人不可能诚心诚意、以礼相待。因此，只有努力提高伦理修

养，不断地陶冶自己的情操，追求至善的理想境界，才能使人的礼仪水平得到相

应的得高。

（二）文化修养

风度是人格化的表征，是精神化的社会形象，它是人们长期而又自觉的文

化思想修养的结果。有教养的人大都懂科学、有文化。他们思考问题周密，分析

问题透彻，处理问题有方，而且反应敏捷，语言流畅，自信稳重，在社会交往中

具有吸引力，让人感到知识上获益匪浅，身心上愉快舒畅。相反，文化修养较低

的人，缺乏自信，给人以木讷、呆滞或狂妄、浅薄的印象。因此，只有自觉地提

高文化修养水平，增加社交的“底气”，才能使自己在社交场上温文尔雅、彬彬

有礼、潇洒自如。

（三）艺术修养

艺术是通过“叛徒”具体、生动的感性形象来反映社会生活的审美活动。

艺术作品蕴藏着丰厚的民族文化艺术素养，更凝聚着艺术家的思想、人生态度和

价值取向。因此，我们在欣赏艺术作品时，必然会受到民族文化的熏陶，同时也

受到艺术家的人生观、世界观、价值观等方面的影响，倾心于艺术作品所描绘的

美的境界之中，获得审美的陶醉和感情的升华。思想也得到了启发，高尚的道德

情操和文明习惯就会培养起来。因此，要有意识尽可能多地接触内容健康、情趣

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

高雅、艺术性强的艺术作品，如文学作品、音乐、书法、舞蹈、雕塑等，它对人

们提高礼仪素质大有裨益。

大学生社交礼仪2

摘要：

社交礼仪是人类社会为维系社会正常生活而共同遵循的最简单、最起码的

道德行为规范。当代大学生社交礼仪知识相当匮乏，存在着诸多有待改进的地方。

本文主要剖析了大学生在这方面的现状，并提出加强大学生社交礼仪教育的重要

性。

关键词：

社交礼仪；礼仪教育；大学生

自古以来，社交礼仪都是一个国家和一个民族文明程度的重要标志，是衡

量社会公众教养和道德水准的尺度，是人类社会为维系正常社会生活而共同遵循

的最简单、最起码的道德行为规范。中华民族素有“礼仪之邦”的美称，为人类

的文明做出了卓越的贡献。如今，中国社会经济各个领域正逐步与世界接轨，人

际交往日益频繁，人们已经把社交礼仪看作是走向社会的名片，是广交朋友的法

宝，是生活和事业成功的基础。

随着高校生源扩招，来自不同社会、家庭和经济背景的大学生越来越多，

他们素质参差不齐。不同的生活和教育环境使他们对社交礼仪知识的掌握差别巨

大，有的自小具有良好的家教并受到相关熏陶；有的成长在父母每天奔波只为维

持一家温饱的艰苦环境中；有的性格开朗，爱好学习，善于交际，能从不同的人

和事中学习到更多社交礼仪；有的沉闷自闭，懒惰散漫，反应迟钝，对社交礼仪

一知半解甚至一