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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

大学生消费观调查报告（19篇）

大学生消费观调查报告1

随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年

来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿

堂。到20__年初高校的在校人数达1800多人，再加上电大及网

络教育等其他形式教育的学生的人数，总共有2100万之多。从

而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。

大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为

人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念

对教育进行投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。如何

正确面对这一消费市场，如何了解大学生的消费情况及对社会经

济的影响呢?

为此，我分别对驻烟的三所高校——烟台大学，鲁东大学，

山东工商学院的部分大学生的消费状况进行了调查，从而对当今

大学生的消费情况有了一个全面细致的了解。以下是这次调查的

具体内容及我对此情况的分析：

一、大学生消费的特点

大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他

消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清醒的看出大学

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

生消费存在着以下特点。

1、消费观念复杂，感性消费占优势

大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济

的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价

值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，

自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影

响而产生的随机消费，冲动消费。

这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学

生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有

手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；

另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋

前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的

“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，

攀比心理导致的。

2、学生对品牌的忠诚度很高

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用

某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定

偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗

发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他

们继续使用下去。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

3、消费倾向多样化

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大

学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。

娱乐、运动、手机、电脑以及新型的it产品都成了大学生消费

的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件

允许，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电

脑，手机、mp3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有

高质量生活的渴望。

二、大学生消费的结构和层次分析

大学生的钱“从哪里来，到哪里去?”通过调查发现，在

生活费来源方面，有75%的同学依靠父母，13%的同学依靠贷

款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补