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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

固废课程设计城市垃圾分选

一、课程目标

知识目标：

1.让学生了解固体废物的基本概念、分类及城市垃圾的组成特点。

2.使学生掌握城市垃圾分选的基本原理、方法和工艺流程。

3.帮助学生了解我国城市垃圾处理现状及政策法规。

技能目标：

1.培养学生运用所学知识对城市垃圾进行有效分选的能力。

2.提高学生分析城市垃圾处理问题、提出解决方案的能力。

3.培养学生团队协作、沟通表达及实践操作能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生关注环境保护、资源利用的意识，树立绿色、低碳的生活观念。

2.增强学生对固体废物处理工作的认同感，激发学生为我国环保事业作贡献的

意愿。

3.培养学生面对环境问题，具有积极、主动、负责任的情感态度。

本课程针对城市垃圾分选问题，结合学生所在年级的知识深度，注重理论联系

实际，突出实用性。通过本课程的学习，使学生能够掌握固体废物处理的基本

知识，提高解决实际问题的能力，同时培养环保意识和责任感。教学过程中，

需关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的实现。课程结束后，通过

教学评估，检验学生的学习成果，为后续教学提供参考。

二、教学内容

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1.固体废物的基本概念与分类：包括固体废物的定义、来源、分类及危害。

教材章节：第一章固体废物的概念与分类

2.城市垃圾的组成与特点：分析城市垃圾的主要成分、特点及其对环境的影

响。

教材章节：第二章城市固体废物

3.城市垃圾分选原理与技术：介绍垃圾分选的基本原理、方法及相关技术。

教材章节：第三章垃圾处理技术

4.垃圾分选工艺流程：详细讲解垃圾分选的工艺流程，包括预处理、分选、资

源化利用等环节。

教材章节：第三章垃圾处理技术

5.我国城市垃圾处理现状与政策法规：分析我国城市垃圾处理现状，解读相关

政策法规。

教材章节：第四章固体废物政策与法规

6.实践操作与案例分析：组织学生进行垃圾分选实践操作，分析典型城市垃圾

处理案例。

教材章节：第五章实践操作与案例分析

教学内容按照以上安排进行，注重理论与实践相结合，确保学生能够系统地掌

握城市垃圾分选的相关知识。在教学过程中，教师需根据学生的实际情况，适

时调整教学进度，保证教学质量。

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性

和实践能力。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1.讲授法：用于讲解固体废物基本概念、分类、城市垃圾组成与特点、分选原

理等理论知识。通过教师清晰、生动的讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

教材章节：第一章、第二章、第三章

2.讨论法：针对城市垃圾处理现状、政策法规等问题，组织学生进行课堂讨

论。鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思考能力和解决问题的能力。

教材章节：第四章

3.案例分析法：通过分析典型城市垃圾处理案例，使学生了解实际工作中的问

题和解决方案。培养学生分析问题、提出建议的能力。

教材章节：第五章

4.实验法：组织学生进行垃圾分选实验，让学生亲自动手操作，加深对分选原

理和方法的理解。培养学生的实践操作能力和团队合作精神。

教材章节：第三章、第五章

5.角色扮演法：模拟城市垃圾处理过程中的各个环节，让学生扮演不同角色，

提高学生对垃圾处理工作