走进秋天综合实践活动方案.pdfVIP

走进秋天综合实践活动方案

走进秋天综合实践活动方案

为了确定活动的圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方

案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么制定活

动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的走进秋天综合

实践活动方案，欢迎阅读与收藏。

走进秋天综合实践活动方案1

一、主题的确定：

“孩子们，你们喜欢秋天吗？你们知道秋天是什么样的吗？”

秋天是我们最喜欢的季节，它是五彩缤纷的：天空的深蓝、云彩

的纯白、稻田的金黄，到处是一片迷人的景象。此时，我们渴望走出

教室、走进大自然、亲近大自然。我们学校处于城乡结合部，我们班

有很多同学家住农村，对秋天这一收获的季节以及丰收的迷人的景象

有很多的了解。这一次，梁老师提出，我们要开展一次研究秋天的学

习活动，别提我们有多高兴了。

那么，要研究秋天，都应该研究哪些内容呢？对此，同学们进行

了热烈的讨论：

同学1：秋天是收获的季节，我想了解有关果实的知识。

同学2：秋天的景色是一年四季中最有特点的，我想研究秋天景色

与其它季节的不同。

学生3：秋天的叶子色彩斑斓，变化各异，为什么一到秋天树叶就

改变颜色呢？

学生4：秋天天气为什么变凉呢？

学生5：如果是诗人，秋天一定会成为他吟诵的对象。

学生6：对呀，很多诗人和作家都对秋天有过很美的描写，了解一

下这些诗人、作家是怎样描写秋天的，一定会很有意思。

在老师的指导下，我们通过对问题归类，共选出5个研究课题。

（1）搜集秋天植物的种子；

（2）观察秋天的景物；

（3）研究秋天的叶子；

（4）查寻诗人眼中的秋天；

（5）发现秋天的美。

二、制定活动方案

内容确定下来以后，怎样对这些问题进行研究呢？我们决定全班

同学根据自己的兴趣自愿结合，分成三个研究小组，我们还聘请了几

位科任任课老师作为我们的指导教师，并在老师的指导下各组拟订了

各小组的活动方案。并确定了我们的活动目标，并把我们的活动分成

了三个阶段。请看我们的小组活动方案：

第一小组活动方案

组长：

成员：

小组课题：观察秋天的景物指导教师

活动方法：到大自然中去观察、调查

观察调查内容：

1、野里的庄稼有什么特点？

2、山林、果园色彩发生了怎样的变化？

3、气候有什么不同？

活动步骤：

1、出校园到大自然中去观察。

2、对调查来的资料进行整理。

3、总结在活动中的体会。

成员分工观察、搜集资料。负责记录和汇总疑难问题的采访、记

录。负责整理、总结。

第二小组活动方案

组长：

成员：

小组课题：搜集秋天植物的种子指导教师

活动方法：到大自然中去采集各种植物的种子。

观察调查内容：

1、秋天的田野里有哪些常见的作物成熟了？

2、不同的作物的种子的形状、结构一样吗？

3、什么地方可以搜集到这种子？

4、怎样将这些搜集来的种子制成工艺品？

活动步骤：

1、各自寻求爸爸帮助。

2、到田野山冈中采集各种种子。

3、查阅相关资料，做好活动记录。

成员分工观察、搜集资料。负责记录和汇总张路

负责小组疑难问题的采访、记录。负责整理、总结。

第三小组活动方案

组长：

成员：

小组课题：诗人、作家眼中的秋天

活动方法：

1、到图书室查资料。

2、请教老师，观察调查内容，历史上有哪些诗人、作家对秋天的

景物有过描写？他们笔下的秋天的景色是什么样的？搜集这些文章。

活动步骤：

1、请教老师查阅资料的方法。

2、分头查阅相关资料。

3、收集诗人、作家描写秋天景物的诗词的文章。

成员分工：负责组织活动及材料的汇总。负责记录和整理。

其他成员—分头查找、搜集资料。

活动目标：

1、通过“发现”秋天的活动知道秋天是收获的季节。在亲近自然

的同时，积累知识，认识秋天、了解秋天的美