【7道期末】安徽省六安市金寨县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（含解析）.docxVIP

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安徽省六安市金寨县2023-2024学年七年级上学期期末

道德与法治试题

一、单项选择题（每题3分，共42分）

1．一位同学在日记中写道，“告别了小学时光，面对神秘而又未知的新生活，我要在知识的海中遨游,交出一张圆满的答卷，让自己的中学生活充实而有意义。”为此,这位同学在中学应该（???）

①珍视当下，把握机遇??②激发潜能,超越自我

③及时享乐,放任自我??④不懈努力，完善自我

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．在“双减”精神的指引下，为了让学生与大自然亲密接触，增加劳动体验，领悟中国农耕文化，某校决定开辟一处劳作实践园地，面向全校各年级学生开放。下列能够支持该校这一决定的是（???）

①课堂之外的所触、所做也是学习②学习需要选择最适合自己的方法

③学习还表现为探究、体验和感悟④积极的学习态度让我们收获更多

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（????）

①学习只为生存，读书皆在校园????????????②学习点亮生命，激发前进动力

③重视书本学习，远离社会实践????????????④养成读书习惯，自觉主动学习

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．电视节目《奇葩说》有一期辩题是“整容会帮你成为人生赢家吗？”辩手颜如晶说，保留并强化自己的特色，不要试图变成别人。颜如晶的话告诉我们（????）

①要盲目自信，放大自己的优点??????②要充满自信，欣赏努力的自己

③要激发潜能，做更好的自己??????④要接纳自己，保持乐观的心态

A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

5．数学老师说我勤奋努力，语文老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我话语不多……面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该（????）

A．重视他人的评价，既不盲从也不忽视 B．保持乐观心态，不必在意他人的评价

C．漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 D．全部吸取他人的意见，多把尺子量自己

6．友谊就像是一棵小树苗，当你平时不给它浇水、施肥，时间久了，小树苗就会枯萎。这句话启示我们（???）

A．要学会正确对待交友中受到的伤害 B．要学会正确处理冲突

C．要学会用心关怀对方 D．需要给对方一些空间

7．在一节《走进WiFi时代》的课上，同学们分组讨论和体验“网络让生活更美好”。下列同学们提供的案例和参与的活动，符合此次讨论主题的有（???）

①通过网络帮助本小组同学预定自然博物馆的门票

②为获得优惠,直接输入网络弹窗要求的身份号码等信息

③帮助妈妈将闲置的物品挂在网上进行交易

④利用作业盒子(互联网在线教育)有针对性地学习

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。

此举体现了（????）

①循循善诱，诲人不倦?????????②因循守旧，固守传统

③以文化人，润心启智?????????④尊师重教，教学相长

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

9．观察统计示意图。针对其中最突出的问题，可取的破解策略是（????）

①相信善意，默默承受

②选择时机，恰当表达

③选择方式，坦诚交流

④自我反思，言听计从

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

10．早起自己叠被子；跟妈妈学习煮饭；帮助家人洗衣服；帮家人取快递……我们主动参与这些家务劳动能够（????）

①改变家庭沟通方式??②提高自我管理能力

③增强家庭责任意识??④增进家庭幸福和谐

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．某班以“爱在家人间”为主题开展讨论活动，同学们纷纷发言，表达自己的观点。你认同的是（????）

A．每个家庭亲情的表现都是相同的，表现为温馨与和睦

B．当家庭结构发生变化之后，家中的亲情也就不存在了

C．家庭中存在亲情之爱，那只是因为父母给了我们生命

D．自己渴望的亲情有时感受不到，并不说明亲情已经消失

12．假如将电池电量比为人的生命。这幅图片启示我们（???）

①生命是短暂的，把握生命热爱生活

②生命是不可逆，一旦启程无法复返

③生命是宝贵的，生命价值高于一切

④生命是独特的，人生道路不尽相同

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

13．下列名句能够激励我们克服困难和开拓进取的有（???）

①不识庐山真面目，只缘身在此山中②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索④不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．某学校经常组织学生活动，如参观博物馆、诵读经典、体