人教版八年级道德与法治上册期末复习 第一单元 走进社会生活（考点速记清单）.docxVIP

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第一单元走进社会生活

第一课：丰富的社会生活

1.了解社会生活的方式

我们可以通过（）等途径了解并参与社会生活。

2.了解社会生活的意义

（1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越（），认识越来越（）。

（2）我们会更加关注社区治理，并（）。

（3）会更加（），或为之自豪，或准备为之分忧。

3.个人与社会的关系

（1）个人是社会的（）。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

（2）人的身份是在社会关系中（）。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

4.几种主要的社会关系

（1）血缘关系是以（）联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。

（2）地缘关系是直接建立在人们（）关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。

（3）业缘关系是以人们广泛的（）为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。

5.为什么人的成长离不开社会

（1）人的成长是不断（）的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着（）。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得（）。

6.亲社会行为的含义及表现

含义：人们在社会交往中，表现出来的那些（）。

表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

7.为什么要养成亲社会行为

（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，（）。

（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的（）。

（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的（）。

第二课：网络生活新空间

1.网络如何丰富日常生活

（1）网络让我们日常生活中的（）变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。

（2）网络打破了传统（）的时空限制，促进了人际交往。通过网络，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。

（3）网络让我们的（）变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，从而大大节约了成本，提高了效率。

2.网络如何推动社会进步

（1）网络（）。互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

（2）网络（）。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的（）发挥着重要作用。

（3）网络（）。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。

3.网络的消极影响

（1）在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些（）。

（2）沉迷于网络，影响（）。

（3）个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人（）。

4.如何理性参与网络生活

（1）我们要（），积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要（）。

（3）我们要（），让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

（4）网络无限，自由有界。（）是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

5.如何利用网络服务社会

（1）我们要充分利用网络平台为社会发展（