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四年级上册道德与法治第8课网络新世界教学设计及教学反思.pdfVIP

四年级上册道德与法治第8课网络新世界教学设计及教学反思.pdf

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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

部编版四年级上册道德与法治学科教案

检查时间:执教时间:年月日

总(15)课时

教学单元第二单兀信息万花筒

第(一)课时

课题第8课网络新世界

1、认识到网络是一个虚拟、神F奇的世界,里面有许多神F奇的网络新事物,

它有着神奇的作用,给人们的生活带来了很多的便利。

教学目标2、知道互联网虽然是一个虚拟的世界,但是和现实世界一样,有自己的规则,

我们要学会遵守规则,还要学会保护自己,不伤害他人。

3、认识到网络游戏的利与弊,是与非,明白沉迷于网络游戏,会给我们的身心

健康带来很大的伤害。

教学重点:引导学生认识到互联网是个虚拟未用奇的世界,它也有特定的规则,

教学重点及我们要遵守规则。

难点教学难点:认识到网络世界也有自己的规则,我们要学会遵守规则,学会保

护自己,不伤害他人。

教学准备、资

源教师准备:制作PPT课件及搜集资料,学生准备:课前准备好参与活动的资料

教学过程

一、认识网络新世界

1.读图。

(1)出示几组利用网络做各种事情的图片,包括利用电脑、手机、平板、手表电话的图形。

(2)学生看图猜活动,说说这是利用网络在做什么。

(3)回顾利用电子设备学习和手表电话通话的经历。

2.反馈:将调查结果形成条形统计图谈发现。

3.探究。

(1)小组学习。我们利用网络做过什么事?

(2)小组合作要求。

记录:把生活中利用网络所做的事记录在便签上。

分类:把组内不重复的事件按照你们的想法分类张贴在活动单上。

推荐:各组商量推荐汇报人,准备汇报。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

(3)交流:你们组同学利用网络做了哪些事?其他组有补充吗?你们又是怎么分类的?

4.小结:网络已渗透生活的方方面面,我们的生活已离不开网络。

设计意图:

借助图片、课前调查反馈、小组活动交流等形式激发学生的学习兴趣,调动学生已有的生活经

验,发现生活中的许多事情都要借助网络进行,人们的生活离不开网络。

二、网络新世界很精彩

1.体验。

网络购物:让生活变得轻松。

网络视频:让沟通变得方便。

2.欣赏:微视频。(智能电饭锅、手环、无人驾驶的汽车、扫地机器人……)

3.交流:同学们,你还知道哪些网络新事物?

4.小结:网络改变了我们的思维方式和生活方式,网络让我们的生活变得更精彩!

设计意图:

通过课堂上现场体验,欣赏微视频等方法,体验网络改变了我们的思维方式和生活方式,网络让

我们的生活变得更精彩!

三、网络新世界有规则

1.浏览。

(1)听新闻、谈感受。

(2)析原因、找对策。

(避免泄露隐私;远离不良信息;慎重网上交友)

2.辨析:当你上网时遇到以下情况该怎么办?(出示音频:嗨,我们这周六上午九点去人民广

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