JC04人格心理学单元作业题(新版教材2022年5月考生适用)22.pdf

一、单选题

1、没有两个人能对同一事物做出相同的反应，反映的是人格的（）

独特性

2、人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运，反映的是人格的（）

功能性

3、人格理论研究的流派众多，每个流派都在帮助我们理解（）的问题上提供了有价值的

帮助。

我是谁

4、个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为，其所运营的防御机制是（）

升华

5、霍尼所说的（）是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和，是别人所能观察

到的客观存在，独立于个体的自我概念和知觉。

现实自我

6、根据霍尼的理论，在（）的控制下，个体会产生很多不切实际的期望。

理想自我

7、在荣格的意识三层次理论中，处于最深层的是（）

集体潜意识

8、阿德勒认为，很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得（）

冷漠多疑

9、根据荣格的理论，（）是人格的核心，是有条理的，统合的人格原型。

自性

10、自卑与心理补偿是（）的观点

阿德勒

11、根据艾力克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服（）。

内疚感

12、根据卡特尔的理论，在根源特质中，（）是由遗传决定的特性，决定个体对情境做出

反应的速度、能量、脾气等。

气质特质

13、奥尔波特把人格特质分为两类，即（）。

共同特质和个人特质

14、人格五因素模型中，开放性得分高者的特征是（）。

独立思考

15、人格特质理论的创始人是（）。

G.W.奥尔波特

16、抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式，心理学家称之为（）。

新异焦虑

17、在人格适应方面，罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有（）。

自我一致性

18、个体在感知信息后会形成心理表征，表征通常是以（）的方式存在。

图式

19、个人建构论认为，人格差异主要来自于（）。

个体解释世界的不同方式

20、认知心理学家对“原型”进行研究，发现人们利用原型，可以（）。

快速的完成判断

21、个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分，说明人格具有

（）的特征。

稳定性

22、个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统，不能被

拆散为各个部分，这说明人格具有（）。

统合性

23、阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注，甚至溺爱，剥夺了孩子的独立性，会引起

更强烈的（）。

自卑感

24、霍尼认为，只要环境适宜，个体的（）就能发展为健全的人格。

真实自我

25、根据荣格的潜意识理论，以自我为中心，以适应环境为主要功能是（）。

意识

26、艾里克森认为，个体只有建立了（）才能获得健康完整的人格。

自我同一性

27、霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中，感觉自己渺小又无力。这种无助、孤

独和不安的恐惧就是（）。

基本焦虑

28、沙利文认为人格动力源于（）。

亲密关系寻求

29、通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由，是（）的观点。

弗洛姆

30、奥尔波特认为，个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向

的特质是（）。

中心特质

31、奥尔波特认为，一个人最典型、最具概括性、在人格结构中处于支配地位、影响个体

各方面行为的特质是（）。

首要特质

32、卡特尔提出，在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是（）。

能力特质

33、人格五因素模型中，神经质得分低的特征是（）。

不容易产生极端情绪

34、人格五因素模型中，（）是指人们心理活动的强度。

外倾性

35、人格的信息加工理论中，（）是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行

为。

脚本

36、分析性加工方式的人倾向于观察细节，整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细

节，人格认知流派认为这是个体的（）差异造成的。

知觉风格

37、荣格的人格理论中（）是指个体依据社会习俗和职业要求，在公共情境中所表现出来

的一种公开人格。

面具

38、霍尼的自我理论中，（）是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和。

现实自我

39、荣格的理论中，阴影是（）中的负面特性

个人潜意识

40、“逃避自由”是（）人格适应理论的观点。

弗洛姆

二、多选题

1、人格的特性包括

独特性

综合性

稳定性

功能性

2、人格的独特性包含的两层含义是指（）

典型性

差异性

3、以下关于人格的描述，正确的包括（）

人格的统合性体现了人格的组织功能、匹配功能和健康功能

人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运

人格的内在的统一性遭到破坏，就会产生心理冲突，出现各种适应