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二零二四年餐饮配送行业食品安全培训服务合同.docxVIP

二零二四年餐饮配送行业食品安全培训服务合同.docx

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二零二四年餐饮配送行业食品安全培训服务合同

本合同目录一览

1.合同订立依据及目的

1.1合同订立依据

1.2合同目的

2.合同双方基本信息

2.1甲方基本信息

2.2乙方基本信息

3.培训内容

3.1培训主题

3.2培训大纲

3.3培训课程设置

4.培训时间及地点

4.1培训时间安排

4.2培训地点

5.培训师资

5.1师资要求

5.2师资配备

6.培训人数及费用

6.1培训人数

6.2培训费用

7.培训方式及教材

7.1培训方式

7.2培训教材

8.培训实施及监督

8.1培训实施

8.2培训监督

9.培训考核及评价

9.1考核方式

9.2评价标准

10.合同履行及违约责任

10.1合同履行

10.2违约责任

11.合同解除及终止

11.1合同解除条件

11.2合同终止条件

12.必威体育官网网址条款

12.1必威体育官网网址内容

12.2必威体育官网网址期限

13.争议解决

13.1争议解决方式

13.2争议解决机构

14.其他约定事项

14.1附件

14.2合同生效及终止日期

第一部分:合同如下:

1.合同订立依据及目的

1.1合同订立依据

本合同依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国食品安全法》及相关法律法规制定。

1.2合同目的

本合同旨在明确甲方(餐饮配送企业)与乙方(食品安全培训服务机构)之间就食品安全培训服务的权利、义务,确保餐饮配送行业食品安全培训工作的顺利进行。

2.合同双方基本信息

2.1甲方基本信息

甲方名称:____________________

甲方住所:____________________

法定代表人:____________________

联系电话:____________________

2.2乙方基本信息

乙方名称:____________________

乙方住所:____________________

法定代表人:____________________

联系电话:____________________

3.培训内容

3.1培训主题

本次食品安全培训主题为:“餐饮配送行业食品安全知识及操作规范”。

3.2培训大纲

1.食品安全基础知识

2.食品安全法律法规

3.食品安全操作规范

4.食品安全事故预防与处理

5.食品安全管理体系建设

3.3培训课程设置

1.课程一:食品安全基础知识(2课时)

2.课程二:食品安全法律法规(2课时)

3.课程三:食品安全操作规范(4课时)

4.课程四:食品安全事故预防与处理(2课时)

5.课程五:食品安全管理体系建设(2课时)

4.培训时间及地点

4.1培训时间安排

本次培训分为五个模块,每个模块2天,共计10天。

4.2培训地点

培训地点:____________________

5.培训师资

5.1师资要求

1.具备相关专业背景,拥有丰富的食品安全培训经验。

5.2师资配备

1.课程一:食品安全基础知识(2课时)

师资:____________________

2.课程二:食品安全法律法规(2课时)

师资:____________________

3.课程三:食品安全操作规范(4课时)

师资:____________________

4.课程四:食品安全事故预防与处理(2课时)

师资:____________________

5.课程五:食品安全管理体系建设(2课时)

师资:____________________

6.培训人数及费用

6.1培训人数

本次培训人数:____________________

6.2培训费用

本次培训费用共计:____________________元。

7.培训方式及教材

7.1培训方式

1.讲授法

2.案例分析法

3.实操演示法

4.小组讨论法

7.2培训教材

1.《餐饮配送行业食品安全知识》教材

2.《食品安全法律法规汇编》

3.《食品安全操作规范手册》

4.《食品安全事故预防与处理案例集》

8.培训实施及监督

8.1培训实施

乙方应按照合同约定的时间、地点和内容进行培训,确保培训质量。甲方配合乙方做好培训前的准备工作,包括场地、设备、资料等。

8.2培训监督

甲方指派专人负责监督培训过程,确保培训内容和效果的实现。培训结束后,甲方对乙方提供的培训服务进行评估。

9.培训考核及评价

9.1考核方式

培训结束后,对参训人员进行考核,考核方式包括书面考试、实操考核和小组讨论。

9.2评价标准

1.书面考试:考察参训人员对食品安全知识的掌握程度。

2.实操考核:考察参训人员在实际操作中的规范性和熟练程度。

3.小组讨论

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