人教2016新版七年级上册历史第6课《动荡的春秋时期》.ppt

****合作复习1.西周建立的三要素（时间、建立者、都城）？2.西周时期实行的重要的政治制度是什么？其目的和作用分别是？3.西周灭亡的时间是？第6课动荡的春秋时期第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”东周的历史分期前770年1、春秋：公元前770年—公元前476年2、战国：公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋战国注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名。问题引领，自主学习要求：阅读课本27页~29页结合【问题引领】自主学习，在课本上标注问题和答案。（6分钟）春秋时期，社会经济发展铁犁牛耕生产力的发展农业：手工业：商业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等有所发展出现商品交换市场、金属货币春秋时期的经济发展背景王室衰微，诸侯争霸周王室实力变化表西周时：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（东周）春秋时：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。王室衰微周天子地位的变化：郑庄公雕像郑国国君郑庄公（前757～前701年）对周桓王（姬林周平王之孙）傲慢无理，周桓王亲率军队讨伐郑国，结果被打得溃不成军，周桓王的肩膀也中了一箭。春秋时期，王权衰落，诸侯的势力越来越大，周王慢慢仅存有天子的虚名。在王权衰落的同时，强大起来的诸侯国为了夺取土地、财产和人口，互相连年征战。曹沫挟齐桓公画像石所绘为春秋时期鲁国大夫曹沫挟持齐桓公，要求他归还鲁国国土的事。这从侧面反映了当时诸侯国互相兼并的情况。曹沫挟齐桓公画像石三、诸侯争霸背景：经过：结果：政治、经济发展不平衡。各诸侯国为自身利益相互展开争斗；一些强大的诸侯为取得优势，打着“尊王攘夷”旗号进行征战。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。不断兼并和扩张；民族融合。三、诸侯争霸齐桓公越王勾践吴王阖闾齐桓公晋文公楚庄王****