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函授自我鉴定

函授自我鉴定篇1

宝贵的函授学习生活已经结束了，目前要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改善局限性的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清未来要走的路。

虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程当中收获了诸多。首先是我端正了学习态度。在我考进大课时，本来想解放一下自己的，不过很快我就明白了，大学的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了大学的学习旅程，觉得自己落后了。大学的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我懂得了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”措施”，做事情的措施。古人有云：”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”，做什么都勤于思索，碰到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生友谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。因此在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上大学本来就少学生可给学生用的空间可不少。因此我可以再趁放课时间多练习一下。

在函授学习的第三年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我纯熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增长了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到他人的长处，认清自己的短处。

我个人觉得自己最大的缺陷就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，不过贪多嚼不烂，虽然最终都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺陷和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过三年的函授学习生活，学到了诸多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提高了自身素质，认清了自身的某些短处并竭力改正。

函授自我鉴定篇2

时光走过三个年轮，即将毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然清晰分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充斥信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

上课期间，我持续以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的’任课专家的叮嘱。充足运用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联络，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并获得不错的成绩。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课专家的叮嘱。充足运用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联络，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。

透过三年的本科函授学习，我本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面均有较大的提高，先概括如下：

（一）思想认识：我本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，透过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，我本人明白了，合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目的。

（二）业务认识：东莞理工大学函授学院的讲课老师业务精湛，教学认真、负责，使我本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务潜力。使我本人的业务大大提高，我本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相称不错。

（三）专业技能：我本人是一名幼儿教师，在校透过学习让我学会了诸多此前自己对文学上局限性的地方，对自己后来在事业上的提高有很大的帮忙。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学潜力，并且愈加坚定自己的追求，我将充足挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

函授自我鉴定篇3

为了提高自己的业务水平和能力，我参与了成人专升本提高学历教育，考取了采矿工程专业，于是开始了3年的学习。通过学习，本人各方面均有了较大的提高。

一、政治思想上：

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。尊敬师长，热爱自己所从事的专业和岗位，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

二、学习目的及态度：

我已圆满的完毕了