第18课 天下第一楼 课件(共31张PPT).pptxVIP

统编版语文九年级下

第十七课天下第一楼

目录新课导入学习目标作者简介写作背景文体知识字词积累整体感知内容精讲结构梳理主题归纳写作特点拓展迁移课后作业

新课导入烤鸭被誉为“天下美味”宫廷食品起源于中国南北朝北京著名菜式

学习目标重点：了解戏剧的相关内容及课文的写作背景。难点：把握戏剧冲突，分析人物形象，把握作品深刻的思想内涵。

作者简介何冀平：中国剧作家，中国文学艺术界联合会第十届全委会委员。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于老舍的《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。

写作背景名噪京师的烤鸭店“福聚德”是个老字号，创业于清朝同治年间。传至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷唐茂昌迷戏玩票，二少爷唐茂盛崇尚武林，闹得店铺入不敷出。老掌柜去世前，将买卖交给精明能干的同乡卢孟实来操持店业。

写作背景生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于王子西、玉雏姑娘，还靠技艺超群的厨师罗大头、善于迎来送往的堂头常贵。

文体知识剧本指的是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。剧本主要由台词和舞台提示组成，舞台提示一般指出人物说话时的语气、说话时的动作，或人物上下场、指出场景或其他效果变换等。剧本的结构：一般可分为“开端、发展、转折、高潮、结局”。当然根据编剧技巧的不同，结构还会变化。

文体知识剧本的分类：①按照应用范围，可分为：话剧剧本、电影剧本、电视剧剧本等。②按剧本题材，又可分为:喜剧、悲剧、历史剧、家庭伦理剧、惊悚剧等等。

字词积累幌子（）侦缉（）怯懦（）忌讳（）拾掇（）凄惨（）商贾（）煞白（）半晌（）行头（）眩晕（）打镲（）雕梁画栋：hu?ngjīnuòhuìduoqīɡǔshàshǎnɡxínɡxuànchǎ指房屋的华丽的彩绘装饰。

整体感知情节一：唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。情节二：克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。情节三：卢孟实处罚不成器小伙计，厚赏成顺。情节四：罗大头自恃烤鸭技艺自大，侮辱卢孟实并撂挑子离开。情节五：唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵。

内容精讲卢孟实和他们究竟发生了什么冲突？为什么产生这些冲突？冲突一：唐茂昌醉心梨园，仗着这是“老唐家的买卖”，又嫉恨卢孟实“在老家置产业”，强行要钱“买行头置场面”。王子西深感为难，但生性“怯懦”的他，只能勉强应对。经济文化的冲突唐茂昌：“老唐家的买卖”、本家人王子西（卢孟实）：“在老家置办产业”、外姓人

内容精讲卢孟实和他们究竟发生了什么冲突？为什么产生这些冲突？冲突二：因家境没落，昔日的贵公子克五落得只能靠敲诈混饭吃的境遇。罗大头恶习难改，私藏烟土，克五借机敲诈，卢孟实威严应对，“一脸威严”赶走克五。封建残余势力的破坏威胁克五：“送我只鸭子咱们了事，要不然……”、封建遗老卢孟实：“谁让他进来的？赶走！”、实干家

内容精讲卢孟实和他们究竟发生了什么冲突？为什么产生这些冲突？冲突三：卢孟实自尊自强，一心想让外人也看得起“五子行”，定下店规，小伙计私自看戏遭罚；同时又厚赏成顺，为了体现“五子行”子弟的体面；一罚一赏从侧面表现出“五子行”子弟的普遍生存状况。“五子行”子弟的社会地位小伙计：“第、第九条，店员不许看落子，听花鼓”“谢谢掌柜的！”、五子行子弟卢孟实：“下作的东西，店规怎么写的”“让那些不开眼的看看，福聚德的伙计也是体面的”、五子行子弟

内容精讲卢孟实和他们究竟发生了什么冲突？为什么产生这些冲突？冲突四：罗大头居功自傲，以撂挑子相威胁，并用卢孟实父亲的死羞辱卢孟实。父亲受辱而死是卢孟实心中不可愈合的伤疤，却被人当众揭开。“五子行”子弟内部松散罗大头：“别忘了你们当初是怎么把我请回来的，我一撂杆不干，福聚德就得关门”、灶头卢孟实：“走了，就别再回来”、一把手掌柜

内容精讲卢孟实和他们究竟发生了什么冲突？为什么产生这些冲突？冲突五：二少爷唐茂盛在天津开了分号，仗着福聚德是“老唐家的买卖”，又“日进斗金”，强行支钱，并要带走常顺。唐家两位少爷见祖业兴亡，生意红火，内心不甘，一先一后第来要钱