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专题03 生物圈中生命的延续和发展(原卷版)--24学年八年级生物上学期期末考点大串讲(人教版).pdf

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专题03生物圈中生命的延续和发展

【题型1】植物的生殖

考点一生物的生殖和发育【题型2】昆虫的生殖发发育

【题型3】两栖动物的生殖和发育

【题型4】鸟类的生殖发发育

考点二生物的遗传和变异【题型1】基因控制生物的性状

【题型2】基因在亲子代间的传递

【题型3】基因的显性与隐性

【题型4】人的性别遗传

【题型5】生物的变异

考点三生命起源和生物进化【题型1】地球上生命的起源

【题型2】生物进化的历程

【题型3】生物进化的原因

考点一生物的生殖发发育

01植物的生殖

【例1】我国自古以来就有以茶待客的传统,茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状,人们常采用

的繁殖方式如下图。图中表示的繁殖方式是()

A.压条B.嫁接C.扦插D.种子繁殖

【变式1-1】开封有着1500年养菊花的历史,园艺工作者培育的一株大立菊能结出六百多个品种的菊花,

1

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培育这一新品种所采用的技术是()

A.杂交B.扦插

C.嫁接D.植物组织培养

【变式1-2】据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是()

A.①是嫁接,可以培养出新品

B.①②是无性生殖,③是有性生殖

.中接穗成活的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合

C①

D.②这种生殖方式可以培育无毒植株

【变式1-3】如图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:

(1)图中表示的无性生殖方式是图。

(2)图①中的繁殖技术称为

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