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3.2国际关系 课件-高中统编版政治选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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第三课多极化趋势3.2国际关系

02影响国际关系的主要因素01认识国际关系目录

一、认识国际关系

认识国际关系

认识国际关系指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家之间的关系。含义主权国家之间的战争与和平、冲突与合作等问题聚焦主题包括政治、经济、文化、军事关系等国际关系内容竞争、合作、冲突国际关系的基本形式国际关系

判断:下列事件哪些属于国际关系?A.李强总理出席第八届亚欧财长会议B.习近平会见香港特区行政长官C.柬埔寨、泰国边境发生武装冲突D.习近平访美E.索马里内战已造成至少150人死亡F.英国威廉王子大婚答案:ACD解析:BEF都是一国国内发生事件。ACD分别体现国家与国际组织、国家与国家、国家与国家之间的关系。故选ACD。

从2018年年中至今,中美贸易战是全球经济及金融市场的焦点所在。三年来,双方就进口对方产品征收的关税,以及轮流在两国举行的多次贸易谈判,均牵动市场的投资神经。经济关系竞争、冲突20年12月28日,第五届中美文化产业峰会在澳门美狮美高梅隆重举行。十余位中美著名影视学者、制片人和影评人围绕主题为“大变局下,中美电影的未来”,纵论中美电影未来。文化关系合作

2020年12月27日,美国总统特朗普正式签署“台湾保证法”,鼓吹美国政府对台军售常态化等。外交部发言人汪文斌表示,坚决反对美国国会通过包含涉华消极内容的有关法案。10月10日,美国海军发布的新战略指南中,首次承认“中国和美国的海军军力旗鼓相当”。强调所谓子虚乌有的“中国威胁论”,把我国列为美国海军面对的四大挑战之首,企图为了保持美国海军力量的优势,骗美国加大海军资金的投资,强化美军战备!政治关系冲突军事关系竞争、冲突

材料一2017年7月19日,首轮中美全面经济对话在美国华盛顿举行。双方就全球经济与治理、高技术产品贸易、农业合作等一系列议题深入交换了意见。材料三2018年1月,中国发布的《中国的北极政策》白皮书指出:“中国愿依托北极航道的开发利用,与各方共建‘冰上丝绸之路’。”俄罗斯总统表示,要让北极航线中沿着俄罗斯海岸一端的航线,成为真正具有全球竞争力的运输路线。材料二截至2023年,中国与30多个国家(或国家联盟)签订了50份政府间、部门间禁毒合作文件,与13个国家建立年度会晤机制,与接壤国家建立13个边境禁毒联络官办公室,与数十个国家保持常态化沟通合作。材料四2023年3月6——10日,在中方支持下,沙特阿拉伯和伊朗在北京举行对话。沙伊两国达成北京协议,中沙伊三方签署并发表联合声明,宣布沙伊双方同意回复外交关系,开展各领域合作。外交磋商缔结条约或协定贸易往来外交磋商、缔结条约或协定

认识国际关系国际交往当前,国际法规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域,对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。依据、行为规则贸易往来,文化、科技、教育、医疗等方面的交流,外交磋商,领导人互访,缔结条约或协定,等等国家间交往的主要方式

认识国际关系国际竞争的实质随着世界多极化的发展,国际竞争越来越激烈。当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。面对急剧变化的世界,许多国家都在调整目标,力图为自己确立有利态势,形成了国家间既合作又竞争的局面。现状:实质:应对:

同步检测判断1、国际关系的内容是竞争与冲突。2、竞争与合作是国际关系的基本形式。3、当前国际竞争的实质是以军事实力为基础的综合国力的较量。改正:国际关系的内容包括政治、经济、文化、军事关系等改正:竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式改正:当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

二、影响国际关系的主要因素

影响国际关系的主要因素从中美建交的历程看,影响中美建交的因素主要有哪些?

二、影响国际关系的主要因素国家性质宗教国家实力国家利益对外政策文化和历史亲冷热疏(1)多种因素:各国的国家性质不同,利益追求、对外政策也不同,这使得国际关系复杂多变。国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果,这些因素包括国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等。(2)决定性因素:国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。

“世界上没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益!”—英国前首相丘吉尔国家合作国家共同利益国家冲突国家利益对立思考:国家利益是如何影响国际关系的?基础根源

影响国际关系的主要因素国家利益不是抽象的,归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现(阶级性)。本质国家间的共同利益是国

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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