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2023年北京林业大学综合保障部考试真题
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设
A.冒险精神
B.求知精神
C.独立精神
D.创新精神
【答案】：D
2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策
A.①②④⑤
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
【答案】：D
3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）
A.帮助大学生选择工作
B.提供职业信息
C.开展择业咨询
D.帮助大学生进行职业评价
【答案】：A
4.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。
A.12-28
B.14-28
C.15-30
D.14-25
【答案】：B
5.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。
A.国家统一和领土完整
B.国家利益和民族团结
C.民族团结与社会和谐
D.社会稳定和经济发展
【答案】：B
6.比较常见的学术失范现象包括（）
A.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等
B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等
C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等
D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等
【答案】：B
7.教师职业道德修养的最高层次是（）。
A.内省
B.慎独
C.修养
D.操守
【答案】：B
8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）
A.高等教育受人的发展的制约
B.高等教育受经济的制约
C.高等教育受文化的制约
D.高等教育受政治的制约
【答案】：B
9.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。
A.合理评价
B.孤芳自赏
C.自我激励
D.悦纳自己
【答案】：B
10.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。
A.普通教育课程
B.专业基础课程
C.多学科交叉课程
D.科研项目课程
【答案】：B
11.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。
A.先进的教育理念
B.崇高的职业道德
C.终身学习的意识
D.渊博的专业知识
【答案】：D
12.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。
A.项目教学法
B.案例教学法
C.发现教学法
D.问题教学法
【答案】：A
13.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）
A.投身实践
B.生涯规划
C.榜样示范
D.职业认同
【答案】：B
14.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。
A.倾诉
B.写日记
C.运动调节
D.矫正不良认知
【答案】：D
15.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.形成表征
B.学习的迁移
C.操作
D.理解
【答案】：B
16.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。
A.谈话法
B.个案法
C.测验法
D.产品分析法
【答案】：B
17.狭义的课程评价是指（）
A.对课程方案制定结果的评价
B.对课程方案实施过程的评价
C.对课程方案制定过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价
【答案】：D
18.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。
A.疾病模式
B.普通人模式
C.自我实现的人模式
D.功能充分发挥者模式
【答案】：D
19.个体社会自我的获得一般是在（）。
A.2～3岁
B.1岁左右
C.2岁左右
D.3岁以后
【答案】：D
20.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）
A.应激
B.情感
C.心境
D.情绪
【答案】：B
21.在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。
A.创造性
B.长期性
C.连续性
D.示范性
【答案】：D
22.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。
A.知识学习
B.符号学习
C.社会规范学习
D.技能学习
【答案】：D
23.古人把教师的职责归结为传道、授业、解惑,其实质是（）
A.传承和弘扬
B.改革和发展
C.教书和育人
D.实践和创新
【答案】：C
24.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）
A.时间管理策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.复述策略
【答案】
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