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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
小学教学共同体实施方案
小学教学共同体实施方案（通用10篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制
定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和
安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的
小学教学共同体实施方案（通用10篇），欢迎大家分享。
小学教学共同体实施方案1
为全面贯彻落实区教育局《关于实施“课堂效益提升工程”的通
知》和《课堂教学效益提升工程的意见》，全面提高我片区小学教师
的课堂教学水平，推动教育教学质量的不断提高，结合片区工作实际，
特制定本方案。
以区教研室《质量效益双高工程实施意见》和《课堂教学效益提
升工程实施意见》为指导，以“打造学校办学特色”为主线，以“提
升学校办学水平，促进教师专业发展”为目标，以校本研修和片区教
研活动为载体，本着“目标同向，经验同享，课堂同研，质量同进”
的宗旨，努力营造“以研促教，以研提效”的浓厚教研氛围，全面推
动片区三大课题实验的发展，全面提高xx共同体的整体教育质量和办
学水平，促进片区各单位的均衡发展。
1、创设典型带动的发展模式。通过现场会的形式，在片区内积极
开展三大课题实验的探索研究，利用典型引路的方式，组织片区内各
学校全力做好“写字育人”“读书成长”“特色发展”的实验研究。
2、构建高效课堂教学模式。实施课堂教学效益提升工程，进一步
牢固树立高效教学的理念，切实促进教师教学理念和角色的转变；认
真研究制约课堂教学效益提高的诸多问题，寻找解决的方法和策略；
努力轻负担、高质量、低耗时、高效益，以学生自主学习、师生
有效互动和当堂达标为主要特征的高效课堂教学模式。
3、锻造高效课堂名师队伍。培养造就一支全区乃至全市有影响的
的课堂教学名师队伍，通过示范课、公开课、教学研讨等不同的课堂
教研形式，不断提升课堂教学效益，全面提高教师业务素质。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
4、探索高效课堂研讨路子。结合新课标的要求和教研室各学科课
堂教学标准，研究制定符合片区特色的课堂教学模式，努力探索一条
符合xx片区实际的高效课堂教学研讨的路子。
5、推动xx片区整体发展。各单位要充分发挥各种资源优势，多
组织我片区学校参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训
学习、专家报告等活动，以提高各学校管理水平和办学水平，全面促
进我们xx共同体片区的整体发展。
1、分析总结，工作交流。（二月份）
各单位进一步总结上学期片区活动开展情况，主要包括开展活动
以来的经验和存在问题以及下一步的改进工作等，探讨新学期xx共同
体片区教研的新思路。
2、制定方案，全面安排。（二月份）
在充分研究全区小学三大课题实验方案和各学科高效课堂教学模
式的基础上，以全区课堂教学效益提升工程为指导，由片区统一制定
xx共同体片区教研活动实施方案，各单位分别制定三大课题实施方案
和所分工学科《xx共同体片区高效课堂教学模式研讨方案》，内容包
括指导思想、活动目标、活动内容、活动措施等，并附具体每月的活
动安排。
3、以点带面，示范引领。（三、四月份）
通过片区现场会的形式，由片区内三大课题实验活动开展较好的
单位具体承办，在遵循区三大课题实验活动方
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