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《鞍山市幼儿教师职业倦怠现状及其影响因素的研究》

一、引言

随着社会的发展和教育的进步，幼儿教育越来越受到社会的重视。幼儿教师作为幼儿教育的主体，承担着重要的教育责任。然而，近年来，鞍山市幼儿教师职业倦怠现象逐渐凸显，这不仅影响了教师的身心健康，也直接关系到幼儿教育的质量和效果。因此，本文旨在探讨鞍山市幼儿教师职业倦怠的现状及其影响因素，以期为改善教师工作状态和提高教育质量提供参考。

二、研究背景

职业倦怠是指个体在长期从事某种职业后，由于工作压力、角色冲突、工作环境等因素导致的工作热情丧失、情绪低落、身心疲惫等现象。在幼儿教师中，职业倦怠现象尤为突出，主要表现为工作热情下降、教学效率降低、情