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小学体育组工作总结7篇

篇1

一、引言

在过去的一学年中，我们小学体育组全体教师遵循学校的总体要求，以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育教学工作。我们根据新课程标准，结合体育教育专业，大胆尝试、创新，逐步提高了学生的体育技能和身体素质。下面，我们将从几个方面对过去一学年的体育组工作进行总结。

二、体育教学工作

1.课程实施

我们根据新课程标准的要求，结合学校实际情况，制定了详细的体育教学计划。在计划实施过程中，我们注重学生的个体差异，采用分层教学、小组合作等多种教学方法，确保每位学生都能在体育课堂上得到充分的锻炼和提升。同时，我们还注重培养学生的体育兴趣和爱好，为学生终身从事体育锻炼打下基础。

2.课外活动

除了体育课教学外，我们还积极组织学生参加各种课外体育活动。我们成立了校田径队、校足球队、校篮球队等，定期进行训练和比赛。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的身体素质和团队合作精神。同时，我们还组织学生参加各级各类体育比赛，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

三、师资队伍建设

1.教师培训

我们体育组非常注重教师队伍建设。在学期初，我们就制定了详细的教师培训计划。通过参加各级各类培训、研讨会以及校本培训等活动，不断提高教师的专业素养和教学能力。我们还鼓励教师积极参加各类科研活动，撰写学术论文，提高自身的学术水平。

2.团队建设

我们体育组是一个团结协作、积极向上的团队。在组内，我们注重营造和谐的工作氛围，注重发挥每位教师的特长和优势。在备课、上课、课外活动组织等方面，我们经常进行集体讨论和交流，共同解决工作中遇到的问题。这种团队协作的精神，使得我们组的工作更加高效和有序。

四、存在问题与改进措施

1.场地设施不足

目前，我们学校还存在场地设施不足的问题。一些体育项目的教学和课外活动受到了一定的限制。因此，我们建议学校加大对体育设施的投入，改善学校的场地条件，以满足更多学生的体育需求。

2.教师专业素养有待提高

尽管我们组的教师都经过专业的培训和学习，但仍然存在专业素养有待提高的问题。因此，我们建议学校继续加大对教师的培训力度，鼓励教师参加更多的学术交流活动，提高自身的专业素养和教学能力。

五、总结与展望

过去的一学年中，我们小学体育组全体教师共同努力、团结协作、勇于创新，取得了一定的成绩。但同时，我们也存在一些问题需要不断改进和完善。在新的一年里，我们将继续努力工作、积极进取、追求卓越，为学生的健康成长和学校的体育事业发展做出更大的贡献！

篇2

本学期，小学体育组在教学和日常工作中，始终贯彻“健康第一”的思想，致力于培养学生身心全面发展。经过一学期的努力，我们取得了一定的成绩，现将工作总结如下：

一、课程教学改革

本学期，我们体育组继续推进课程教学改革，注重培养学生的体育兴趣和运动技能。在教学内容上，我们结合学生的年龄特点和身心发展规律，精心设计了一系列富有创意和趣味性的体育游戏和活动。这些内容不仅吸引了学生的注意力，还激发了他们的运动热情。同时，我们还注重培养学生的合作精神和竞争意识，通过小组合作、个人展示等形式，让学生在竞争中学会合作，在合作中体验竞争的乐趣。

在教学方法上，我们尝试采用多种多样的教学方法和手段，如讲解示范、互动讨论、实践操作等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握体育知识和技能。此外，我们还积极运用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，为学生提供更广阔的学习空间和更丰富的学习资源。

二、课外体育活动

本学期，我们体育组在课外体育活动方面也取得了显著成绩。我们组织了丰富多彩的体育活动，如晨跑、课间操、体育课等，让学生在不同的时间和场合都能享受到运动的乐趣。这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的意志品质和团队协作精神。

同时，我们还积极参与学校组织的各项体育竞赛活动，如校运会、广播操比赛等。在比赛中，我们取得了优异的成绩，展示了学生的运动才能和团队合作精神。这些成绩的取得离不开全体学生的共同努力和教师的精心指导。

三、体育组建设

本学期，我们体育组在自身建设方面也取得了长足进步。首先，我们注重团队成员之间的交流与协作，定期召开组内会议，讨论教学进度、教学内容以及教学方法等问题。这种集体备课、集体研讨的方式不仅提高了我们的教学水平，还增强了团队凝聚力。

其次，我们还注重自身专业素养的提升。在业余时间，我们积极阅读相关书籍和资料，参加各类培训和学习活动，不断提高自己的专业知识和技能。此外，我们还积极参与学校组织的各种教研活动，与同行们共同探讨体育教学的问题和解决方案。

最后，我们还注重与家长的沟通和合作。通过家