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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

学生英语学习计划

学生英语学习计划范文（通用5篇）

时间过得可真快，从来都不等人，我们的学习生活又将在忙碌中

充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份学习计划了哦。但

是要怎么样才能避免自嗨型学习计划呢？以下是小编为大家收集的学

生英语学习计划范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生英语学习计划1

一、复习指导思想：

本学期四——六年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、

同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，

这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，

使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同

时也为今后的学习打下良好的基础。因此对于老师和学生来说，最后

总复习显得尤为重要，在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，

使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，因

材施教，有的放矢。

二、复习时间：

1月15日————1月26日

三、复习目标：

1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。

2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。

3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法

知识；能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。

4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。

5、五、六年级的学生能够根据单元所学内容对实际生活中的相关

问题进行简单地描述。

四、复习内容及要点：

1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。

1）按词性归类复习单词。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2）按词汇表复习单词。

2、词组。词组是学习英语的关键，它是学习句子的基础，把词组

归类，分类掌握。

3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

1）指导学生在语境中复习句子。

2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语

法知识。

五、复习策略

1、采用集中复习和自主复习相结合的方法。

所有词汇以黑体单词为重点，每单元出现的重点句型进行听说读

写训练（三年级进行听、说、认读即可）。

语法：一般疑问句及其答句，教材中所出现的几种特殊疑问句及

其答句，名词的单复数形式，字母及字母组合的读音，六年级所出现

的时态的用法等，围绕各年级教材进行有针对性的复习。

2、阶段复习的实施办法：

第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和

课文对话的背诵情况。

第二阶段：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类。重点句

型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句等形式。

第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练

习，配合复习资料进行集中辅导，发现普遍性问题集体解决，并对个

别进行辅导，力争使每位学生都得到提高。

3、复习措施

（1）按单元顺序进行单词词组和句型归类，复习相关的知识点。

（2）、加强听力，口头和笔头练习。

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