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2011国考行测真题及答案解析

一、言语理解与表达

1.题目：下列各句中，没有语病的一句是（）

A.科学发展观，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

B.研究表明，新生代农民工比上一代农民工更注重通过多种渠道提升自身素质。

C.随着科技的不断进步，电脑网络已深入到社会生活的各个领域，通过互联网获取信息、传递信息、进行交流已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

D.发展现代农业，是保障我国粮食安全的根本途径，也是促进农民增收的重要措施。

答案：A

解析：A项没有语病，符合语法规则和表达习惯。B项“新生代农民工比上一代农民工更注重通过多种渠道提升自身素质”中，“新生代农民工”和“上一代农民工”没有明确的比较对象，表达不清晰。C项“通过互联网获取信息、传递信息、进行交流已成为人们日常生活中不可或缺的一部分”中，“不可或缺”与“已成为”在时态上不一致，表达不准确。D项“发展现代农业，是保障我国粮食安全的根本途径，也是促进农民增收的重要措施”中，“根本途径”和“重要措施”在语义上存在重复，表达不够简洁。

2.题目：下列各句中，没有歧义的一句是（）

A.小王请求领导派他前往北京工作。

B.老李和老张的儿子一起去了公园。

C.我们学校的老师都认识他。

D.他对这部小说的情节很感兴趣。

答案：D

解析：A项“小王请求领导派他前往北京工作”中，“他”指代不明，可能是小王自己，也可能是其他人。B项“老李和老张的儿子一起去了公园”中，“老张的儿子”可能是指老张的儿子一个人，也可能是老张和他的儿子两个人。C项“我们学校的老师都认识他”中，“他”指代不明，可能是某个特定的人，也可能是泛指。D项“他对这部小说的情节很感兴趣”中，没有歧义，表达清晰明了。

3.题目：下列各句中，有歧义的一句是（）

A.小张和小李是一对夫妻。

B.老王和老李的儿子一起去公园。

C.我们学校的老师都认识他。

D.他对这部小说的情节很感兴趣。

答案：B

解析：A项“小张和小李是一对夫妻”没有歧义，表达清晰明了。B项“老王和老李的儿子一起去公园”中，“老王”和“老李的儿子”可能是父子关系，也可能是朋友关系，存在歧义。C项“我们学校的老师都认识他”没有歧义，表达清晰明了。D项“他对这部小说的情节很感兴趣”没有歧义，表达清晰明了。

4.题目：下列各句中，没有语病的一句是（）

A.小王请求领导派他前往北京工作。

B.老李和老张的儿子一起去了公园。

C.我们学校的老师都认识他。

D.他对这部小说的情节很感兴趣。

答案：D

解析：A项“小王请求领导派他前往北京工作”中，“他”指代不明，可能是小王自己，也可能是其他人。B项“老李和老张的儿子一起去了公园”中，“老王”和“老李的儿子”可能是父子关系，也可能是朋友关系，存在歧义。C项“我们学校的老师都认识他”没有歧义，表达清晰明了。D项“他对这部小说的情节很感兴趣”没有歧义，表达清晰明了。

5.题目：下列各句中，没有语病的一句是（）

A.小王请求领导派他前往北京工作。

B.老李和老张的儿子一起去了公园。

C.我们学校的老师都认识他。

D.他对这部小说的情节很感兴趣。

答案：D

解析：A项“小王请求领导派他前往北京工作”中，“他”指代不明，可能是小王自己，也可能是其他人。B项“老李和老张的儿子一起去了公园”中，“老王”和“老李的儿子”可能是父子关系，也可能是朋友关系，存在歧义。C项“我们学校的老师都认识他”没有歧义，表达清晰明了。D项“他对这部小说的情节很感兴趣”没有歧义，表达清晰明了。

2011国考行测真题及答案解析

二、数量关系

6.题目：一个正方形的面积是64平方厘米，它的周长是多少厘米？

A.16厘米

B.32厘米

C.64厘米

D.128厘米

答案：B

解析：正方形的面积是边长的平方，所以边长是8厘米。正方形的周长是边长的四倍，即8厘米×4=32厘米。

7.题目：一个长方形的长是宽的3倍，如果长方形的周长是60厘米，那么它的长和宽分别是多少厘米？

A.长45厘米，宽15厘米

B.长30厘米，宽10厘米

C.长40厘米，宽20厘米

D.长25厘米，宽5厘米

答案：B

解析：设长方形的长为3x厘米，宽为x厘米。根据周长的计算公式，2(3x+x)=60厘米，解得x=10厘米，所以长为30厘米，宽为10厘米。

8.题目：一个圆的半径是5厘米，它的面积是多少平方厘米？

A.25π平方厘米

B.50π平方厘米

C.100π平方厘米

D.200π平方厘米

答案：C

解析：圆的面积公式是πr2，其中r是半径。将半径5厘米代入公式，得到面积为25π平方厘米。

9.题目：一个梯形的上底是10厘米，下底是20厘米，高是8厘