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学生疫情期间心理健康防护教育主题班会教案.pdfVIP

学生疫情期间心理健康防护教育主题班会教案.pdf

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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

学生疫情期间心理健康防护教育主题班会教案

1.1背景介绍

1.1.1疫情对学生的心理健康产生负面影响

1.1.2引导学生正确面对疫情,增强心理防护能力

1.1.3通过班会活动,提高学生心理健康水平

二、知识点讲解

2.1疫情对心理健康的影响

2.1.1疫情带来的焦虑和恐慌情绪

2.1.2社交隔离对心理的影响

2.1.3疫情对学习和生活的影响

三、教学内容

3.1心理防护方法介绍

3.1.1认识情绪,学会调节情绪

3.1.2建立良好的生活习惯,保持身心健康

3.1.3学会与他人沟通,寻求支持

四、教学目标

4.1帮助学生了解疫情对心理健康的影响

4.1.1提高学生心理防护意识

4.1.2培养学生良好的心理素质

4.1.3促进学生身心健康和谐发展

五、教学难点与重点

5.1重点:心理防护方法的掌握

5.1.1学会调节情绪

5.1.2建立良好的生活习惯

5.1.3学会与他人沟通

5.2难点:如何将心理防护方法应用到实际生活中

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

5.2.1针对不同情况,选择合适的心理防护方法

5.2.2如何在日常生活中保持良好的心理状态

5.2.3如何克服疫情带来的心理障碍

以上是前五个章节的教案内容,后续章节将继续完善。希望对您有所帮助。

六、教具与学具准备

6.1PPT课件

6.1.1包含疫情对心理健康的影响、心理防护方法等内容

6.1.2图片、图表等丰富视觉效果

6.1.3动画效果提高学生兴趣

6.2心理防护手册

6.2.1包含具体的心理防护方法及实例

6.2.2方便学生课后查阅和自学

6.2.3加强学生心理素质培养

六、教学过程

7.1导入环节

7.1.1播放疫情相关新闻报道

7.1.2引导学生关注疫情对心理健康的影响

7.1.3引出班会主题:学生疫情期间心理健康防护

7.2知识点讲解

7.2.1运用PPT课件,讲解疫情对心理健康的影响

7.2.2分组讨论,分享心理防护方法

7.2.3邀请心理老师进行专业讲解和解答疑问

7.3实践环节

7.3.1学生分组进行心理防护实践

7.3.2分享实践成果,互相借鉴和学习

7.3.3教师点评并给予建议

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

八、板书设计

8.1心理防护方法

8.1.1认识情绪,学会调节情绪

8.1.2建立良好的生活习惯,保持身心健康

8.1.3学会与他人沟通,寻求支持

8.2疫情对心理健康的影响

8.2.1疫情带来的焦虑和恐慌情绪

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