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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

小学五年级劳动教育课教案【9篇】

小学劳动教育教案怎么写?作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少

的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。今天小编在这给大家整理了

小学五年级劳动教育课教案【9篇】！

小学五年级劳动教育课教案篇1

一、教学目标：

知识目标：让学生学会利用废弃的碎布制作布贴娃娃。

能力目标：培养学生动手能力和生活实践能力。

情感目标：培养学生合作精神和审美情趣。

二、教学重点：

制作部件和粘贴部件这两个过程。

三、教学难点：

各部件的剪切、粘布和粘到底板上的顺序。

四、教学过程：

1、导入新课

今天老师给小朋友带来了一件礼物，看看，这是什么？对，这是我们南城县实

验小学的小朋友制作的，漂亮吗？你们想不想也来做一个。请小朋友仔细地观察，

这个娃娃是由什么做成的？对，碎布，课前，老师让大家准备一些废弃的碎布，

都准备好了吗？今天这节课，老师就来教小朋友们用碎布头做一个布贴娃娃。

板书课题：布贴娃娃，并将礼物粘贴到黑板上。

2、讲解新课

我想请问一位小朋友，这个布贴娃娃是由哪些部件组成的。请看大屏幕，是这

些吗？（课件演示其组成部件）这些部件都是由碎布做成的，咦，还有哪些部件，

没显示在大屏幕上。对，眼睛是用纽扣做的，头发是用毛线做的，它们都不需要

用碎布。那我们到底应该怎么利用碎布来制作一个布贴娃娃呢？下面，我请一位

小朋友来读一下大屏幕上的制作说明，其他的小朋友仔细地听，认真地想，想想

怎样制作布贴娃娃。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

老师根据制作说明的这六点，将制作一个布贴娃娃归纳为两个大步骤，板书：

制作部件，粘贴部件。

先看第一步：制作部件。制作部件就是将各个部件从彩卡上剪下来，粘贴到各

色布上，再将布剪成各部件形状。老师以制作“头”为例，演示制作一个部件的

方法。在演示的时候，向学生讲解剪切的方法，粘布的方法、选布的要求。

部件“头”做好之后，告诉学生其它部件的制作方法和它是一样的。

再看第二步：粘贴部件。粘贴部件就是将做好的部件一个一个粘到底板上。用

课件演示具体粘贴顺序和过程。在演示头部粘贴的时候，强调一下，眼睛、嘴巴、

脸先粘到头上，并且是粘在布的这一面，因为我们制作的是布贴娃娃，所以它的

各个部件都是用布做成的，各个部件都应该将布的这一面朝外；提问学生为什么

课件演示先粘手、腿，后粘裙、鞋；讲解头发怎样粘。

整个制作过程完成了，小朋友有没有信心自己来制作一个？

3、实践操作

小组分工合作完成一副作品，老师巡视指导。

4、评比作品

小组长将本组作品粘贴到所对应的编号处，师生共同评出“快手”奖和“巧手”

奖。

5、课外延伸

4、整理房间

小学五年级劳动教育课教案篇2

一、知识目标：

1．通过本课教学与实践，使学生们了解纽扣的有关知识，宏扬传统文化。

2．通过本课实践了解纫针、打线结、钉纽扣的方法，学会利用合适的针和线

钉纽扣。

二、能力目标：

1．在劳动实践中培养学生仔细观察身边事物的能力。

2．培养学生能根据