小学五年级下册数学分数除法教学设计.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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校内公开课

教学设计

北师大五年级数学下册《分数除法（一）》

教

学

设

计

六安市裕安区顺河镇德仁希望小学张宗权

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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分数除法（一）

六安市裕安区顺河镇德仁希望小学陈军

教材分析：

教材中呈现了两个问题，经过比较我们不难发现，这两个问题的共同

点是都把平均分，第（1）题是平均分成2份，第（2）题是平均分3份，

第（1）题的算式是÷2，被除数的分子是能被除数整除的，而第（2）题的

算式是÷3，被除数的分子是不能被3整除的。无论哪种方法，目的只有一

个，就是让学生在涂一涂、算一算的过程中，借助图形语言，利用已学过

的分数乘法的意义，解决有关分数除法的问题，从而理解分数除法的意义，

并从中总结分数除以整数的计算方法。

学情分析：

这部分内容在学习，是在学生学习了分数乘法和认识了倒数在基础上

进行的。学生之前掌握了分数乘分数的计算方法，为本单元在新知识起到

了良好在铺垫作用。学生对倒数在认识，为分数除法中“除以一个数（0除

外）等于乘这个数在倒数”的应用打下了基础。

教学方法：

学生在涂一涂、算一算的过程中，借助图形语言，利用已学过的分数乘

法的意义，解决有关分数除法的问题，从而理解分数除法的意义，并从中

总结分数除以整数的计算方法。

教学内容：

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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教科书第55-56页，涂一涂、算一算及想一想、填一填和课后试一试

教学目的：

1、在涂一涂、算一算等活动中，探索理解分数除法的意义。

2、探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。

3、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。

4、培养学生的动手能力和发散思维能力。

教具准备：

长方形纸不同颜色彩笔几支幻灯片

课时安排：

2课时

第一课时

教学过程：

一、复习旧知

什么是倒数？（乘积为1的两个数互为倒数）

你能举出几个例子吗？

如何求一个数的倒数？（求一个数的倒数时，用1去除以这个数.如果

求一个整数的倒数，直接写成这个整数分之一即可；如果求一个分数的倒

数，就是把这个分数的分子和分母互换；如果求一个小数的倒数，要将这

个小数先化成分数再求；如果求一个带分数的倒数，应先将其化成假分数

再求倒数.）

二、算一算

笑笑和淘气去买白糖。

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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问题1：他们每人买了两袋白糖，一共买了多少袋白糖？（2×2=4袋）

问题2：这些白糖一共重2千克，每袋白糖有多重？（2÷4=千克）

问题3：如果笑笑家15