学校小学课程设置方案.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

学校小学课程设置方案

学校小学课程设置方案（精选5篇）

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优

秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排

的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理

的学校小学课程设置方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

学校小学课程设置方案1

第一部分前言

校本课程是指学校在理解国家统一课程纲要的基础上，根据自身

的教育哲学思想和资源特点且实施的课程。校本课程的开发是以试图

弥补国家课程开发的局限性。以学校为实施课程资源开发的主体。它

是作为国家课程的一种重要补充。

（一）校本课程的性质：

1、以课程权力的下放为前程。

2、校本课程的开发主体是学校的校长和教师。

3、开发的场所是具体学校能拥有自主权。

（二）校本课程开发的基本理念

1、校本课程开发是基础教育课程体系的重要组成部分。

2、从学校的发展上来说，也很有必要，只有不断开发，才会体现

学校特色。

3、从学生的发展角度来说，也很有必要，有利于促进学生全面素

质的提高。

4、校本课程开发的优势：

（1）能够与时俱进地反映时代社会变化和学生需要。

（2）校本课程开发更贴近实际，具有更多的适应性。

（3）校本课程开发更能反映课程多元化的趋势。

（4）校本课程开发是一个连续的动态过程。

（三）校本课程开发的标准

1、校本课程开发如何关注教师，学校和学生的发展

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

（1）关注教师的发展，因为教师是课程开发的主体。教师专业化

发展是校本课程开发的前提，校本课程的开发是教师专业发展的途径。

（2）关注学校科特色，根据学校的实际情况和学科特点，我们紧

紧抓住了我校足球、阅读的学科优势，作为校本课程开发的龙头。

（3）关注学生的发展，以学生的发展为本，应该最终成为校本课

程开发的中心理念。学生需求什么，我们就开发什么。

第二部分校本课程的目标

根据我校校本课程是以足球、阅读为主要内容，根据我们的初步

设想，目标确定为：

1、总体目标

以课程为载体，在校本课程开发实施中，做到以师生为主体，以

人的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为目标，积极发展学生

个性，全面落实素质教育，让师生与课改共同成长。

2、具体目标

（1）培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。

（2）拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。

（3）提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心

健康。

（3）树立健康第一，终生健身的意识，培养团队精神和合作能力，

增强学生的身体素质。

第三部分

一、校本课程的评价办法

按照我校课程开发实施方案中提出的评价设想：

1、学生评价。

（1）校本课程不采用书面的考试或考查方式。

（2）教师根据每个学生参加学习的态度进行评价，可分为“优