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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

学校勤俭节省制度规定

第一章总则

为了规范学校的经济管理行为，提高资源利用效率，树立勤俭节省

的意识，特订立本学校的勤俭节省制度。本制度适用于学校全体师生

员工，并具有可操作性、具体规定了学校勤俭节省的各项内容。本制

度是师生员工日常工作的紧要依据，全部师生员工都应当自发遵守并

严格执行。

第二章经济管理

第一节资金管理

1.学校应订立年度经费预算，合理布置资金使用计划。

2.经费使用必需符合相关财务制度，严禁将资金用于非法用

途。

3.学校应建立健全的财务管理制度，加强资金监管与管理。

第二节物资管理

1.学校应建立物资管理台账，记录全部的物资采购、使用和

报废情况。

2.物资采购应依照合理需求和质量要求进行，提倡优先选用

经济耐用、环保节能的物品。

3.物资使用应注意合理节省，严禁挥霍和私自挪用。

4.物资报废应依照相关规定进行，报废物品可通过公开招标

或捐赠等方式处理。

第三节能源管理

1.学校应订立能源消耗计划，对学校内的水、电、气等资源

进行合理调配和节省利用。

2.每个教室、办公室等场合应配备能源使用管理表，记录能

源消耗情况并进行定期检查和分析。

3.学校鼓舞师生员工采用节能型电器设备和照明设施，提倡

随手关闭不必需的电源。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

第三章劳动生产

第一节人员管理

1.学校应依据工作需要和岗位要求合理招聘人员，严禁违规

招聘人员。

2.新员工入职前应进行岗位培训，提高其工作效率和技能水

平。

3.学校应建立绩效考核制度，依据实际工作表现进行评定，

并依据评定结果进行激励或惩罚。

第二节工作效率

1.员工应按规定上班时间上下班，严禁旷工、迟到、早退和

擅自调整工作时间。

2.员工应乐观自动、高效完成各项工作任务，不得有意拖延

或消极应付工作。

3.学校鼓舞员工提出工作改进看法，通过集思广益改进工作

流程和方法，提高工作效率。

第四章用电用水

第一节电力使用

1.学校应依据实际需要合理规划电力使用，定期检查电线、

插座等设施的安全性。

2.学校鼓舞使用节能灯具和高效电器设备，减少能源挥霍。

3.员工应关注用电安全，及时关闭不必需的电器设备，注意

节省用电，防止挥霍现象发生。

第二节水资源使用

1.学校应建立用水计量制度，定期检查水表和水管设施的正

常运行情况。

2.学校鼓舞师生员工养成良好的用水习惯，限制挥霍现象的

发生。

3.各单位应检修和