2025年云南中考语文一轮复习：《常见病句类型》课件.pptxVIP

第2部分必备知识梳理一常见病句类型

类型一搭配不当(5年2考)错误类型及示例点拨修改方法1.主语与谓语搭配不当[示例]全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。[点拨]主语中的“掌声”不能与谓语“集中”搭配，应删去“和掌声”修改主语或谓语，使二者搭配得当。通常是修改主语，使其与谓语搭配得当

错误类型及示例点拨修改方法2.主语与宾语搭配不当[示例]临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。[点拨]主语“态度”与宾语“提高”搭配不当，可将“提高”改为“改变”在不影响句意的基础上，修改主语或宾语(一般修改宾语)，使二者搭配得当

错误类型及示例点拨修改方法3.动词与宾语搭配不当[示例](2019·云南)世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。[点拨]动词“培养”与宾语“知识水平”搭配不当，应改为“培养青少年的实践能力，提高他们的知识水平”①在不影响句意的基础上删除多余的宾语；②结合句意更换谓语动词或宾语，使动宾搭配得当；③添加谓语动词使其与多余宾语搭配得当【常见动词与宾语搭配不当及修改】①“召开……活动”应为“召开……会议”“组织……活动”；②“传承……技能”应为“传承……文化”“传授……技能”；③“培养……美德”应为“培养……品质”“具备……美德”；④“提高……态度”应为“提高……成绩”“端正……态度”；⑤“引起……赞誉”应为“引起……反响”“获得……赞誉”；⑥“培养……水平”应为“培养……能力”“提高……水平”2019

错误类型及示例点拨修改方法4.动词与倍数词搭配不当[示例](2021·云南)持续干旱少雨，许多水库的存水量已减少了一倍，节约用水刻不容缓。[点拨]“减少”与“一倍”搭配不当，可将“一倍”改为“一半”表增加应用倍数、百分数；表下降、减少要用分数、百分数；“一倍、二倍、三倍……”这些倍数词不能与“减少、缩小、下降、降低”等动词连用

错误类型及示例点拨修改方法5.两面与一面搭配不当(两面对一面或一面对两面)[示例](2020·云南)能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。[点拨]前半句中的“能否”表示肯定与否定两方面的情况，后半句只有肯定的情况，属于两面对一面，可将“能否”删去。在不改变原意的基础上删掉句中的“能否”“是否”等两面词，或在句子的另一部分加上“能否”“是否”等两面词【常见两面词】能否、有无、强弱、是否、好坏、成败、优劣、高低、大小、快慢、得失等

错误类型及示例点拨修改方法6.关联词语搭配不当[示例]我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。[点拨]“只要……才……”搭配不当，应将“只要”改为“只有”替换不合适的关联词语【常见关联词语】(详见本册P130。)

类型二成分残缺(5年1考)错误类型及示例点拨修改方法1.缺主语常见的主语残缺是由以下几种原因导致的：滥用介词；暗中更换主语；滥用使动句式；句中定语过长丢掉中心语[示例](2021·云南)对于高铁的设计和施工，始终要坚持最小程度破坏自然生态的原则。[点拨]“对于”的使用造成句子缺主语，应删去①介词位于句首，删去滥用的介词；②前后分句或者连接词的前后主语修改一致；③还原为成分完整的句式；④补上缺少的主语【常见介词】①表方式：通过、经过、根据、按照、以、凭等；②表时间、处所：随着、从、于、到、往、当、自等；③表对象、范围：对于、关于、把、跟、与、同等；④表原因：由于、因为等；⑤表被动：被、叫、让、给、使等

错误类型及示例点拨修改方法2.缺谓语[示例]仰望英雄，总能让我们在不知不觉中净化内心、见贤思齐的动力。[点拨]提取主干，句子缺少谓语，应在“净化内心”前加“产生”提取句子主干，添加与主语、宾语搭配的谓语

错误类型及示例点拨修改方法3.缺宾语[示例](2019·云南)五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团中央授予2019年“全国向上向善好青年”。[点拨]缺宾语，应在句末加“的荣誉称号”提取句子主干，分析谓语后面是否缺少宾语或宾语中心语。如果是，则在句末添加与谓语搭配恰当的宾语或宾语中心语

类型三成分赘余(5年3考)错误类型及示例点拨修改方法1.约数词连用[示例]人的一生中大约有三分之一左右的时间是在睡眠中度过的，良好的睡眠对人的身心健康至关重要。[点拨]“大约”和“左右”同时使用，重复赘余，应删去其一将意思相同的两个约数词删去其一，保留更恰当的一个

错误类型及示例点拨修改方法2.语义相同的词连用(语义重复)[示例](2022·云南)这所有一切难道不是劳动永恒的赞歌吗？[点拨]“所有”与“一切”语义重复，应删去“所有”将意思相同的两个词语删去其一，保留更恰当的一个【常见成分赘余类型】(注意括号内的词不能与括号外的词并列使用)①文言词汇引发的：堪(可以)、甚(十分)