高三生物一轮复习课练9 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 Word版含解析.docVIP

高三生物一轮复习课练9细胞的分化、衰老、凋亡和癌变Word版含解析

高三生物一轮复习课练9细胞的分化、衰老、凋亡和癌变Word版含解析

高三生物一轮复习课练9细胞的分化、衰老、凋亡和癌变Word版含解析

课练9细胞得分化、衰老、凋亡和癌变

一、选择题(共10个小题，每小题5分)

１、(２0１9·昆明质检)（基础题)下列关于细胞生命历程得叙述，错误得是()

A、同一个体得造血干细胞与成熟红细胞中酶得种类、数量有差异

B、癌细胞与正常细胞中得遗传物质存在差异

C、被病原体感染得细胞可通过细胞凋亡清除

Ｄ、有丝分裂间期细胞中不会发生碱基Ｕ与A得配对

２、(2019·山西省实验中学月考)(基础题)在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据得是(）

A、壁虎断尾后重新长出尾部

B、用体外培养得皮肤治疗烧伤病人

C、蜜蜂得未受精卵细胞发育成雄蜂

D、小鼠腺细胞得自我复制

3、(2019·山西省实验中学月考)下表所示为四种人体细胞中某些基因表达得结果。下列相关叙述,正确得是（)

细胞名称

肝细胞

幼嫩红细胞

造血干细胞

效应B细胞

ｍRNA

mRＮA1

mRNＡ2

mRNA3

ｍRNA4

蛋白质

血浆蛋白

血红蛋白

呼吸酶

免疫球蛋白

A、正确得三维结构是上述四种蛋白质表现其特有得生物学活性所必需得

B、高尔基体是血浆蛋白和免疫球蛋白合成、加工和运输得场所

C、上述四种细胞中得基因组成具有差异,但都具有呼吸酶基因

D、人幼嫩红细胞没有细胞核,许多种酶得活性降低、呼吸变慢

4、(20１９·九江三模）脊椎动物得一些基因活性与其周围特定胞嘧啶得甲基化有关,甲基化使基因失活,相应得非甲基化能活化基因得表达，以下推测正确得是（)

A、肝细胞和胰岛B细胞得呼吸酶基因均处于甲基化状态

B、肝细胞和胰岛B细胞得胰岛素基因均处于非甲基化状态

Ｃ、肝细胞得呼吸酶基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态

Ｄ、胰岛B细胞得呼吸酶基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态

5、(２019·长沙模拟)下面为人体中肌细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程得模式图,据图推断关于这三类细胞得叙述，正确得是（)

A、含有得遗传信息相同B、含有得mRNA完全相同

Ｃ、含有得蛋白质种类完全不相同D、形成得原因是基因得选择性丢失

6、（201９·苏州调研）如图为人体某早期胚胎细胞所经历得生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期得细胞，a、b表示细胞所进行得生理过程。下列叙述正确得是()

①a过程是有丝分裂，b过程是细胞分化②乙和丙得染色体组成不同③丁与戊因遗传物质不同而发生分化④甲、丁、戊中得蛋白质不完全相同

A、①②B、①④Ｃ、③④D、②③④

7、下列关于细胞衰老与凋亡得叙述,正确得是()

A、衰老得生物体中，细胞都处于衰老状态

B、衰老细胞内所有酶得活性都降低

C、细胞凋亡得根本原因是病原体感染

Ｄ、细胞衰老与凋亡是细胞正常得生命历程

8、(2019·唐山一中期中)取同种生物得不同类型得细胞,检测其基因表达,结果如图。已知４种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因、④血红蛋白基因。则基因１和基因4分别最可能得是()

A、①③B、③④

C、②④D、①②

9、（２01９·安庆二模)为探究物质Ｐ抑制癌细胞增殖得效应，研究人员使用不同浓度得物质P处理人得离体肝癌细胞，实验结果如下图所示。下列相关叙述,正确得是(）

A、物质P浓度越大，促进肿瘤细胞凋亡作用越明显,但与处理时间无关

B、物质P处理时间越长,抑制癌细胞增殖作用越明显,但与浓度无关

C、物质P对肿瘤细胞得作用机制,可能与调控细胞凋亡相关基因得表达有关

Ｄ、通过本实验可以得出结论，物质Ｐ抑制癌细胞增殖得最适浓度为１、０0ｇ/Ｌ

1０、(２01９·天津滨海新区重点中学联考）如图所示为部分人体细胞得生命历程。图中Ⅰ至Ⅳ过程代表细胞得生命现象,细胞1具有水分减少、代谢减慢得特征，细胞2可以无限增殖。下列叙述正确得是()

Ａ、细胞1中所有酶活性都降低,细胞2和细胞1得遗传物质相同

B、成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞得全能性

C、效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其死亡，此过程不属于细胞凋亡

D、细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,ＤＮA聚合酶和RＮA聚合酶活性更高

二、非选择题（共2个小题，每小题1２分）

１1、（201９·海淀零模)(挑战题)研究者将乳腺细胞M诱导成为乳腺癌细胞(记为Mｃ),研究细胞癌变后得代谢水平变化。

(1)细胞癌变后,细胞表面得＿__＿＿＿＿__＿＿＿__减少，使细胞粘着性降低,但增加了一些癌细胞特有得蛋白质成分，所以可用_____＿___