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青岛版 二年级 数学 下册《三位数加减法(不连续进位、退位)的笔算》课件.pptx

青岛版 二年级 数学 下册《三位数加减法(不连续进位、退位)的笔算》课件.pptx

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三位数加减法(不连续进位、退位)的笔算青岛版数学二年级下册课件4勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法(一)

情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?我们一队有518只。果园一队有518只。二队有227只。从家到花园384米。从家到果园592米。从家到果园592米。我们二队有227只。从家到花园384米。花园第二队比第一队少多少只?根据这些信息,你能提出什么问题?从家到果园比从家到花园要多飞多少米?

你问我说592+384=976(米)果园到花园有多远?592483+6719加8得17,怎样写呢?9

合作探索试一试1.【算理题】计算:334+208=________。542330210540

合作探索542441221301442355

你问我说归纳总结:三位数加三位数(不连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十要向前一位进1,前一位计算时不要忘记加进位的1。

你问我说518-227=291(只)第二队比第一队少多少只?518722-19十位上1减2不够减,怎么办?.2想一想,怎样计算三位数减三位数的退位减法?相同数位相减退一当十

你问我说从家到果园比从家到花园要多飞多少米?592-384=208(米)592483-8.02

合作探索试一试1.【算理题】计算:657-170=______。487660490

合作探索487707757101578861144

你问我说归纳总结:1.用竖式计算三位数的减法时,相同数位要对齐,从个位减起,哪一位不够减要从前一位退1当10。2.哪一位上被借走1后,不要忘记在这一位上点上表示退位的圆点,计算时,先减去退位的1再减。

你问我说相同数位对齐,从个位加(或减)起。592483+6719518722-19.258.9243-802回顾3道题的计算过程,想一想,用竖式计算加减法时,要注意什么?如果是加法,要注意满10进1。如果是减法,本位不够减,就从前一位退1作10,和本位的数加在一起再减。

自主练习2267+405435+291351+178480+36761762719257481.算一算。11

自主练习2.你能提出什么问题?小李和小张一共已经发了多少张宣传单?

自主练习易错辨析3.用竖式计算。487+108=623+281=560+47=595904607

自主练习4.用竖式计算。819-423=860-143=405-132=396717273

课后作业作业请完成教材对应练习。

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