广州中等职业学校级课程立项网上申报工作.docx

附件1

年度编号 专业类别

年度

编号

专业类别

课程类型

课程类别

广州市中等职业学校精品课程建设

立 项 申 报 书

课程名称：

所属专业：

学校（章）：

课程负责人：

申报日期：

广州市教育局制

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填 写 要 求

一、以word文档格式如实填写各项。表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

二、在“所属专业”一栏，课程所属专业如果是市级示范专业或

准备申报建设示范专业应特别注明。

三、除课程负责人外，根据课程实际情况，须填写其他成员的详

细信息。

四、专业类别是指该课程内容所属专业大类，如电气、机械、计

算机、商贸等。

五、课程类别是指课程在专业课程体系中的作用，如公共课程、专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程、选修课程等。

六、课程类型是指按课程内容的性质划分的理论课程、实践课程、理论实践一体化课程。

七、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在其他说明栏中注

明。

八、本表除网上申报外，还须A4纸打印，装订成册，一式一份

学校盖章后，提交广州市教育研究院。

课程负责人

1-1

基本信息

姓 名

性别

出生年月

最终学历

职称

电话

学 位

职务

传真

所在部门

E-mail

通信地址（邮编）

所属专业/学科

1-2

教学情况

工作简历（包含相关企业工作经历）,近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、技能实操、实习等，学生总人数）；主持的教学研究课题

（含课题名称、来源、级别、年限）（不超过三项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学荣誉/奖励（含国家级、省市政府部门授予的教学名师、特级教师等不超过三项）

课程建设成员（含课程主讲教师，合计不超过12人）

姓名

专业/学科

职称

职业技能证书

年龄

负责工作

2-1

程

建

设

人

员

2.培养教师的措施

2.培养教师的措施

1.本专业的教学队伍的学历结构、年龄结构、职称结构、师资配置情况

（含辅导教师或实验教师与学生的比例）

2-2

专业教师整体结构

3-1学校的办学定位、整体专业结构、骨干专业。本专业培养目标、课程体系与社会经济发展、行业企业需求的关系，与学生需求的关系。结合专业的培养目标、课程体系的结构，说明本课程在课程体系中的定位、作用和课程目标。

3-1学校的办学定位、整体专业结构、骨干专业。本专业培养目标、课程体系与社会经济发展、行业企业需求的关系，与学生需求的关系。结合专业的培养目标、课程体系的结构，说明本课程在课程体系中的定位、作用和课程目标。

课程的类型（理论、实践、理论实践一体化），课程设计基本框架，包括采用

的课程模式、课程设计和开发的方法和技术路线，课程的微观结构（课程内容的

组织、排列），课程主要内容。

课程实施环境建设情况，课程实施拟采用教学方法与教学手段，本专业近三年来教学改革、课程建设成果，所属专业正在或准备实施的其他教学改革。

课程建设规划

本课程的建设目标、步骤及时间安排

本课程建设预期成果及预计完成时间

学校保障精品课程建设的具体措施学校的保障措施

学校保障精品课程建设的具体措施

学校主管部门意见

负责人签字 (单位盖章)

年 月 日

市教育局意见

负责人签字 (单位盖章)

年 月 日

备注

附件2

广州市中等职业学校精品课程建设联系人信息表

单位名称：

联系人姓名

工作部门

职务

办公电话

移动电话

电子邮箱

传真电话

其他联系方式

（如qq号）

注：每个申报单位限填一位联系人，负责学校全部申报课程的联系工作。

附件3

广州市中等职业学校精品课程建设立项申报汇总表

学校（盖章）

序号

课程名称

课程负责人

所属学科门类

/专业大

类

提交资料名称

备注

姓名

电话

E-mail

附件4

广州市中等职业学校校级精品课程备案表

学校名称

专业名称

课程名称

拟采用课程模式

课程负责人

主要参与建设人员

学校立项时间

预期完成时间

预期成果

备注：预期成果是指精品课程建设中的调研报告、专业建设规划、课程建设研究报告、

课程标准、相关论文、自主编写的课程教材、学材、课程资源等。

填报日期： 联系人： 联系电话：

附件5

广州市中等职业学校市级立项精品课程情况信息表

立项时间

序号

课程名称

建设学校名称

课程负责

人

建设情况

2013

年通过

2014

年通过

2015

年通过

2017

年