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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

国家开放大学行政管理专业社会调查报告

国家开放大学行政管理专业社会调查报告

当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，务必需要展开调查，

最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。怎样写调查报告才规

范呢？以下是小编为大家整理的国家开放大学行政管理专业社会调查

报告，希望对大家有所帮助。

国家开放大学行政管理专业社会调查报告篇1

一、问题的提出

二十一世纪是知识和技术应用时期，也是各国政府在教育体制改

革的重点。技术应用离不开合作和互动方式，合作必须建立在互相信

赖的人际交往的基础之上才得以实现，因此培养学生广交朋友的能力

显得尤为重要，只有建立正常的人际交往关系，正确处理好人际关系，

才能更好地适应新世纪和当代社会的需要，才能有效地提高工作效率。

为了比较客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状，为教

育行政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料，以便改善不

良的人际交往状况，引导学生学会交往，提高正确处理人际关系的能

力，鉴于以上原因，我们确立这个课题进行调查研究。

二、调查的内容

本调查研究工作采用了问卷调查的方法，在本校初二年级组六个

平行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷，该教学班共有43位

学生，其中男生21名，女生22名，平均年龄13周岁，被调查的对象

中农村学生占全体学生总数的97%，学习成绩该教学班在整个年级组

中名列前茅（语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为

参考指标），本次调查共分二十七个指标，其中二个指标各分三个支

指标进行调查，基本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活动中的交

往情况，同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实情

况，问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进行调

查。

三、调查结果

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

为了比较真实地反映该班学生人际交往的基本情况，对问卷调查

所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进行对原始数据作精加

工。

四、调查结果分析

在本次调查过程中，我们对班主任和任课教师作了必要的访问，

对学生人际交往的统计数据运用了教育统计学的有关原理和方法，对

原始数据作了大量的处理工作，以求得比较准确的结论。本次调查主

要采用了两个指标（学生的自我评价和同伴评价）进行比较分析。

1、从表（六）可以知道：中学生被本班同学列为最好的朋友，次

数平均为3次，其中男生为2次，女生为3次，女生优于男生；女生

平均分为6分，男生的平均分为5分，平均得分为6分，女生得分略

高于男生，这充分说明农村初级中学的学生对自己人际关系的总体评

价过高。

2、中学生认为好朋友的原因主要有以下四种类型，从表（四）中

不难求得，首先是同学之间要信赖可靠，其次课余时间经常在一起交

流，彼此间有相互了解，倾吐自己的心声，再次是在学习上互助，同

学之间有问题互相帮助，帮助同学解决学习上的困难，最后是性格形

似、兴趣、爱好相同，参加某一项活动后，交流的机会增加，很容易

形成好朋友的原因。从同伴评价的结论中可以知晓，好朋友常常三、

四个组成一个小群体，在这些好朋友中，初中二年级学生的男、女同

学界线分明，在调查中发现只有一位学生拥有异性好朋友，其余均是