人教版八年级道德与法治上册期末复习 第二单元 遵守社会规则（考点速记清单）.pdfVIP

第二单元遵守社会规则

第三课：社会生活离不开规则

1.社会秩序的含义及种类

含义：社会秩序是社会生活的一种（）。

种类：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

2.为什么要维护社会秩序

（1）（）需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会

资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管

理成本。

（2）社会秩序是（）的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会

环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活

的热情。

3.社会规则的含义及种类

含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成（）的基础上形成的。

种类：如道德、纪律、法律等。

4.为什么要靠社会规则维护社会秩序

（1）社会规则（）。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社

会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，

各得其所。

（2）社会规则（）。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的

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良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的

非强制性手段。

5.为什么自由与规则不可分

（1）社会规则（）。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（）

合法的自由和权利。

（2）社会规则（）。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由

的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

6.如何自觉遵守社会规则

（1）遵守社会规则需要（）。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，

即他律，又需要自我约束，即自律。

（2）遵守社会规则，需要我们（），将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我

们都应该将规则内化于心、外化于行。

7.如何维护社会规则

我们要坚定维护规则。一方面，要从自己做起，（）；另一方面要在保证自身安全

的前提下，（）。

8.为什么要改进社会规则

我们要积极（）。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，

一些原来没有的规则，需要制定；

一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；

一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

9.如何改进社会规则

我们要积极参与规则的（），善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的

形成（），使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

第四课：社会生活讲道德

1、尊重的含义

尊敬、重视。

2、为什么要尊重他人

（1）尊重他人是一个人（）。

（2）每个人都是有尊严的个体，都（）。

（3）尊重使社会生活（）。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特

征。

3、如何做一个尊重他人的人

（1）积极（）他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他

人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，

对他人的请求给予热情的帮助。

（2）（