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通识音乐教育师资队伍建设与专业发展

目录TOC\o1-4\z\u

一、前言 2

二、通识音乐教育师资队伍建设与专业发展 3

三、通识音乐教育课程体系的设计与优化 9

四、通识音乐教育在高校中的现状分析 13

五、创新人才培养的多元化评估体系 18

六、通识音乐教育在创新人才培养中的作用 22

前言

创新思维是创新人才的基础，是他们在面对复杂问题时能够跳出传统框架进行思考的能力。具体而言，创新思维包含了多元化的思维方式，例如发散思维、跨界思维以及批判性思维等。创新人才能够打破常规，提出与众不同的见解和思路，