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纸飞机综合实践活动指导方案
一、活动目标
通过纸飞机实践活动，培养学生动手能力、观察能力以及学生的协作能力、创造能力，激发学生学习科学的兴趣和热情，使学生感受科学的魅力，并且激发学生对实验、创新和发明的兴趣。
二、活动准备
1、课前准备：教师需要对纸飞机有关的理论知识有所了解。
2、材料准备：鲁班尺、直尺、图纸、铅笔、彩笔、剪刀、胶水、A4纸。
三、活动步骤
1、理论知识讲解（10分钟）：讲解纸飞机的基本原理和制作方法。
2、纸飞机制作（30分钟）：教师发放材料，将学生分成小组，每个小组一名中心人员、一名彩绘人员、一名记录人员和若干名制作人员。中心人员负责该小组的组织、协调、指导和监督；彩绘人员负责为纸飞机彩绘图案；记录人员负责记录整个活动过程以及小组成员的名单等；制作人员则负责根据图纸制作纸飞机。
3、飞行测试（20分钟）：在室外场地进行飞行测试，并记录纸飞机的飞行距离、时间、飞行高度等数据。
4、交流总结（10分钟）：小组展示制作成果，并进行交流总结。教师根据小组成员的表现和记录人员所记录的内容，给予学生肯定和指导。
四、活动评价
1、活动过程：教师可以通过观察学生的协作能力、创造能力、动手能力、观察能力等方面来评价学生的表现。
2、成果呈现：教师可以根据学生制作的纸飞机的外观、设计、飞行距离、飞行时间等方面来评价学生的表现。
3、学生自评：学生可以在小组内进行自我评价，并展示自己的纸飞机。
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