13年小学教师工作总结范文6篇.docx

13年小学教师工作总结范文6篇

篇1

一、教学工作

在过去的一年里，我始终坚持以“学生为本”的教学理念，努力提高教学质量。在教学内容上，我注重知识的系统性和趣味性，将抽象的理论知识与实际生活相结合，激发学生的学习兴趣。在教学方法上，我尝试多种教学模式，如情境教学、互动讨论等，以提高学生的学习积极性和参与度。同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生在课余时间进行阅读和思考，以拓宽知识面和培养创新思维。

在教学评估方面，我严格按照学校的教学要求进行考核，通过课堂表现、作业完成情况以及期末考试等方面来全面评估学生的学习成果。在评估过程中，我注重学生的个体差异，针对不同学生给予不同的指导和帮助，以促进学生的全面发展。

二、班级管理

作为班主任，我始终将学生的身心健康放在首位，注重培养学生的良好习惯和品德。在班级管理方面，我实行民主化管理，鼓励学生积极参与班级事务的决策和管理，培养学生的责任感和团队合作意识。同时，我还注重学生的个体差异，针对不同学生采取不同的教育方法和手段，以促进学生的全面发展。

在班级活动方面，我组织了多种多样的活动，如主题班会、文艺比赛、社会实践活动等，以丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。这些活动不仅锻炼了学生的能力，也增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。

三、师德师风

作为一名教师，我深知师德师风的重要性。在工作中，我严格要求自己，以身作则，为人师表。我热爱教育事业，对工作充满热情，对学生充满爱心。我注重自身的专业素养和道德修养的提升，不断学习和反思，以成为一位合格的教师。

在师德方面，我注重培养自己的高尚情操和审美情趣，以身作则，为学生树立榜样。我热爱学生，关心学生，注重学生的个体差异和心理健康，为学生提供及时的帮助和指导。在师风方面，我注重自身的形象和言行举止，做到言行一致，为人师表。我尊重学生的人格和尊严，不体罚或变相体罚学生，不以教师的身份压制学生。

四、继续教育

在过去的一年里，我积极参与继续教育培训和学习活动。通过参加各类教育培训班和学术研讨会，我不断更新自己的教育理念和教学方法。同时，我还阅读了大量的教育专著和论文，拓宽了自己的知识面和视野。这些继续教育经历不仅提升了我的专业素养和能力水平，也为我未来的教育工作奠定了坚实的基础。

五、工作成果与荣誉

在过去的一年里，我在教学、班级管理和继续教育等方面取得了显著的成绩。我的课堂生动有趣，深受学生的喜爱；我的班级管理民主化经验在全校范围内得到推广；我在各类学术研讨会和期刊上发表了多篇论文和研究成果。同时，我也获得了多项荣誉和奖励的肯定。这些成果和荣誉不仅是对我过去工作的肯定也是对我未来工作的鼓励和鞭策。

六、反思与展望

回顾过去的一年工作经历在取得成绩和荣誉的同时我也清楚地认识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。例如在课堂教学方面我还需要进一步丰富教学方法和手段以提高学生的学习效率；在班级管理方面我还需要进一步加强与家长的沟通和合作以更好地促进学生全面发展；在继续教育方面我还需要不断学习和更新自己的教育理念和方法以适应教育事业的不断发展。

展望未来我充满了信心和期待。我将继续努力工作不断提升自己的专业素养和能力水平为培养更多优秀人才做出更大贡献！

篇2

转眼间，我从事教育工作已13年。在教育这片沃土中，我收获了喜悦，也经历了挫折。在领导的关心和同事们的帮助下，我逐步成长起来，并取得了些许成绩。现将我这13年以来的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱祖国，热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业。我认真学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律，并把它们的精神实质付诸于教育实践中。在教育实践中，我自觉抵制有偿家教，反对超负荷加班加点，注重培养学生的全面素质。我深知教育是一项功在当代、利在千秋的事业，作为一名人民教师，我始终牢记自己的职责，热爱教育事业，热爱学生，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。

二、教育教学工作方面

我深知要提高教学质量，关键就是要上好每一堂课。为了提高课堂教学质量，我深入钻研教材，不断改进教学方法，虚心向同行请教，积极参与学校组织的听课、评课活动。我注重多渠道地向学生传授学习知识，并经常组织学生到生活中体验。通过大量的实践活动，学生不仅获得了更多的知识，而且各方面的能力也得到了提高。我还注重学生良好学习习惯的培养，鼓励学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣。通过一系列的教学活动，学生的语文素养得到了提高，为学生的全面发展打下了坚实的基础。

三、班主任工作方面

作为一名班主任，我深知班级管理的重要性。在班级管理上，我注重以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到。在多年的班主任工作中，我总结出了一条经验：