[南阳]2025年河南南阳市宛西中等专业学校校园招聘教育紧缺人才22人笔试历年参考题库（频考点试卷）.docxVIP

[南阳]2025年河南南阳市宛西中等专业学校校园招聘教育紧缺人才22人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、①早在《庄子·达生》中，鲁国木匠就能做到“梓庆削木为鐻，鐻成，见者惊犹鬼神”

??②这正是因为达到了凝心聚神、执着技艺、物我相忘的境界

??③唯至诚者，能致其极

??④“腰间带得纯钢斧，要斫蟾宫第一枝”，臻于完美、追求极致的工匠精神自古便已存在

??⑤追求极致，是一种态度、一种境界，凝聚成工匠精神的底色，检验着工匠精神的成色

??⑥于大国工匠而言，对极致的追求好比一场修行，一个人、一辈子、一件事，以万千锤而铸一器

??将以上6个句子重新排列，语序正确的是：______

A.①②③⑥⑤④

B.③⑥④①②⑤

C.①④②⑤⑥③

D.③④②①⑤⑥??

解析：参考答案：B

[解析]首先对比选项，判断首句。①句介绍了早期鲁国木匠的技艺，③句引用了一句古文说明用心的重要性，均可以作为首句。继续观察，④句表明极致的工匠精神自古就有，而①句详细解释了古代存在的追求极致的工匠精神，故①句是对④句的解释说明，应在④句之后，且④①搁绑，对应B项。

??故正确答案为B。

??文段出处：《术到极致近于道》

2、(1)融入异族自谋出路??(2)一支残部向西突围

??(3)跨过界河向北征战??(4)战火熄灭回国通商

??(5)青年男子被征入伍

A.3—5—2—1—4

B.3—2一1一4—5

C.5—2—3—4—1

D.5—3—2—1—4??

解析：参考答案：D

本题主要讲述一场战争由战到结束的情况，不难推断出，只有先征兵，才能作战，所以(5)应该是第一位的，这样A、B被排除，另外，只有“征战”之后，才能出现“残部”，所以C也可以被排除。所以答案为D。

3、小勇在计算一个数除以3.57时，把除号看成了乘号，结果得数为225，求这道题的正确答案是多少???

A.14

B.16

C.22

D.30??

解析：参考答案：B

[解析]此题用倒推法来解，即225÷3.75÷3.75＝16，答案为B。

4、在长581米的道路两侧植树，假设该路段仅两端有路口，要求在道路口15米范围内最多植1棵树，并且相邻两棵树间的距离为4米，问最多能植多少棵树?

A.137

B.139

C.278

D.280??

解析：参考答案：D

[解析](581-15×2)÷4=137……3，道路一侧最多可植137+2+1=140棵树，则道路两侧最多可植140×2=280棵树。

5、下列不属于条件反射的有：______

A.幼儿见到穿白大衣的护士就哭

B.鸟见到色泽鲜艳的毒蛾幼虫就躲开

C.异常的声响引起人的寻视

D.精彩的表演引起人们阵阵笑声??

解析：参考答案：C

[解析]条件反射的定义是：后天形成，有大脑皮层上的中枢参与。“幼儿见到穿白大衣的护上而哭”属于条件反射。因为幼儿可能有打针的经历，护士穿白大衣，打针很痛，幼儿就将穿白大衣的护士和痛联系起来了，形成条件反射。“鸟见到色泽鲜艳的毒蛾幼虫就躲开”是因为它曾食鲜明触目的毒蛾幼虫而得到了教训，形成了条件反射望而却步。“异常的音响引起人的寻视”不属于条件反射。因为具体信号刺激引起的(如光、声、气味、颜色、形状等)反射才属于条件反射。人们对于异响和异味等的警觉是本能，是先天的。“精彩的表演引起人们阵阵笑声”，人们只有先理解表演的意思才会引起笑声，属于条件反射。故本题选C。

6、唐律实行“一准乎礼”的方针，体现了封建伦理的基本精神，即完全以儒家礼教纲常作为立法的指导思想和定罪量刑的理论依据。纲常礼教与封建法律的结合，自汉代开始以来，历经数百年的演化渗透和融合过程，至唐代臻于完善，使唐律成为封建纲常法典化的典型代表，从而实现了“礼”与“法”的合一、法律规范与道德规范的统一。唐律的“一准乎礼”，是中华法系与其他法系相区别的主要特点。

??最能准确概括这段话意思的是??。

A.唐律体现了封建伦理道德的基本精神

B.唐律的儒家礼教纲常作为定罪量刑的理论依据

C.礼与法的结合，在唐代臻于完善

D.“一准乎礼”，是中华法系与其他法系相区别的主要特点??

解析：参考答案：A

这段话主要表述的是唐律体现了封建伦理道德的基本精神，B、C、D都是对这种基本精神的解释或补充。

7、C小调第五交响曲，作品67号(SymphonyNo.5inCminor,Op.67)是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一，被誉为“交响曲之冠”，它的别名是______。

A.田园交响曲

B.浮士德交响曲

C.月光奏鸣曲

D.命运交响曲??

解析：参考答案：D

[解析]贝多芬·C小调第五交响曲，作品67号(SymphonyNO.5inCminor