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部编版九年级下册道法知识点归纳

目录

1.第一课同住地球村

2.第二课构建人类命运共同体

3.第三课与世界紧相连

4.第四课与世界共发展

5.第五课少年的担当

6.第六课我的毕业季

7.第七课从这里出发

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第一课同住地球村

1．当今世界的特征

(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加

深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大

变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困

扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通、贸易把全

球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。

2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的

生活息息相关。

3．经济全球化的表现和影响

(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在

全球范围内进行。

(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品

质量，降低成本。（优势互补）

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利

于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，

经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了

新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化，我们应有的积极态度

既要顺应历史潮水，保持积极、开放的心态，主动参与竞

争；也要居安思危，增强风险意识，注重国度经济安全，为应

对各种困难和挑战做好充分准备。

6．文化多样性的意义

(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满

活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

1多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加

丰富多彩，让天下变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创新与开展的前提和基础。分

歧特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的

活力。

7．分歧文化配景的人们产生误解与冲突的原因

人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判

断事物，有时会导致彼此误解与冲突。

8.化解冲突的手段

（1）从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过

平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

（2）从国家层面：应当用开放和包容的心态，研究借鉴

优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文

明交流。

9.世界格局形成原因

（1）美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，

世界进入多极化时代。

（2）天下多极化、经济全球化、社会息化、文化多样化

深入开展。全球治理体系和国际秩序变革加

速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对

比更趋平衡。

（3）新兴经济体和开展中国度快速开展，经济实力、国

际地位和国际影响力不断增强，推动天下多极

化。

10.国家关系民主化的含义：世界各国共同掌握人类命运，

共同书写国际规范，共同治理全球事务。

11.天下多极化趋向带来的影响

世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。各国

通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平

与发展。

12.从历史视角看国家间关系变化

（1）交往越来越频繁。（2）交往方式分歧：友好往来、

战役与冲突。（3）不断探索新的互动方式

13.当今时代国家间交往的主要内容：合作与竞争

（1）合作的作用：只有合作互惠，才能使世界各国共同

发展

（2）国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合

国力的较量。

（3）国际竞争要求：需要各方共同遵循一定的国际规则。

14．面对国家关系的变化，我国应该如何应对

我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相

互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。

第二课构建人类命运共同体

2

1．维护天下和平的原因和表现。

(1)