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高二政治教学计划

导读：范文高二政治教学计划

【范文一：高二第一学期政治教学计划】

这一学期，我担任高二年级三班、六班、八班的政治课老师，作为刚踏上工作岗位的新老师，自己通过学校组织的各项培训、自己实习期间对学校教学模式和学生学习状况的理解，以及与老教师的沟通、探讨学习，现将自己本学期的教学计划设计如下：

一、指导思想

以先学后教，当堂训练的洋思教学理念为重要思想指针，全面贯彻党的教育方针，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口；坚持以学生为中心，教学活动围绕学生展开，在洋思教学理念的指导下努力培养学生的自觉、自律，提高学生的自学能力，努力实践教是为了不教的目的，争取使学生的学习能力、知识构造和储备在高二有新的突破！

二、学情分析

自己本学期是刚接手这三个班，他们的层次和水平各不相似：三班整体学的不错，基础知识可以掌握并会灵活运用，重点是加强中间和背面学生的基础知识识记；六班上游学生的成绩比较靠前，但中下游的学生还是占了比较大的比例；八班整体水平比较均衡，中上游的学生占了较大比重，课堂教学比较轻易展开和施行。

在认真研究了自己所教的三个班学生的不一样状况后，我又结合了自己在实习期间对这三个班学生学习状态、学习习惯的理解，发现若要贯彻洋思的教学理念也许会存在某些困难。

不过，本学期，无论是从学校还是班级甚至到各任课教师对课堂纪律和状态都高度重视，并有学校的规章制度为保障，因此，作为新教师，自己在强化课堂管理的基础上，对贯彻洋思理念还是充斥了信心，由于我坚信：我的学生虽然有时很调皮好动，学习习惯较懒散自由，不过他们还是有很大的开发潜力的！

因此，以洋思教学理念为指导，因地制宜，我对本学期的教学进行了大胆的改革。

三、教学设计的大胆尝试

课前准备：教师备好课；学生做好课前准备工作

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，懂得应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、理解学生原有的知识技能，他们的爱好、需要、措施、习惯，学习新知识也许会有哪些困难，采用对应的防止措施。

3、考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。

4、规定学生将教材、《新课堂》、作业本等工具准备好，教材上将本节课要学的内容标清段落，为课堂教学节省时间。

课堂教学：学生自学为主，教师引导为辅

1、导入课题

2、出示并解读教学目的

3、出示多媒体或学案导学提纲让学生在有限的时间内自己阅读教材，填写完整空白提纲。

4、学生提问，教师重难点释疑。

5、跟踪训练，巩固知识，对易错的题目进行讲解

6、随堂完毕《新课堂》练习题

7、知识点拓展延伸与本节课知识点背诵与提问检查

四、课后作业——及时无误、全批全改

五、提高自身的业务水平

积极参与听课、评课，虚心向同行和前辈们学习教学措施，博采众长，提高教学水平。

在新学期的工作中，我会培养自己有多种爱好爱好，博览群书，多看有关政治教学的书籍，不停扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在此后的教育教学工作中，我将更严格规定自己，努力工作，发扬长处，改正缺陷，努力提高自己的教育教学水平。

综上所述，作为一位年轻的新老师，也许我的教学尝试存在局限性，但我会在教学实践中不停的反思、总结和改善。针对我校学生，没有自习时间、高二学生的学习压力比较大，我会争取将教学内容和目的在课堂上所有完毕，不再占用学生的课余时间。

我一直认为，爱好是最佳的老师，我坚信，在我和学生的共同努力下，肯定能在高二有一种全新的变化！

【范文二：高二政治教学计划】

本学期我担任高二年级4个班的政治教学工作。其中5、6班为文科班，7、8班为理科班。按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想，现立足于高二政治教学的实际状况，制定本学期教学计划如下：

一、教学工作的指导思想

本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同步为高考做好准备。针对学生的实际状况，实既有效教学，全面提高教学质量的教学工作目的。

二、教学目的

在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，重视学法的指导，加强对基本概念和原理的精确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力；并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其互相关系的理解，以提高学生的综合能力。亲密联络学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，重视学科间知识的融合。

三、详细教学措施

文科班：

1、立足课标，明确课标精神和目的规定。

通过认真研读课标，精确把握新课程的总目的和分类目的，明确新课标的目的规定，为有效地实行课堂教学提供对的的方向。

2、真抓实干，踏踏实实做好平常