网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

【高考题型分类突破】专题07 空间点、线、面位置关系 2025年高考数学二轮专题复习 学案(含答案).docxVIP

【高考题型分类突破】专题07 空间点、线、面位置关系 2025年高考数学二轮专题复习 学案(含答案).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

(2024版)

专题七空间点、线、面位置关系

【题型分析】

考情分析:

从近几年高考的情况来看,以柱体、锥体为背景的线面平行(垂直)、面面平行(垂直)关系是高考常考内容,试题有选择题、填空题、解答题,难度适中.解题时要特别注意应用判定定理和性质定理时条件的完整,这是解题的基本规范和要求.

题型1平行与垂直的证明

例1如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是正方形,O为A1C1与B1D1的交点,则下列条件是“AC1=A1C”的必要条件的有().

A.四边形ACC1A1是矩形

B.平面ABB1A1⊥平面ACC1A1

C.平面BDD1B1⊥平面ABCD

D.直线OA,BC所成的角与直线OC,AB所成的角相等

方法总结:

1.判断或证明线面平行的常用方法

(1)利用线面平行的定义(无公共点).

(2)利用线面平行的判定定理(a?α,b?α,a∥b?a∥α).

(3)利用面面平行的性质(α∥β,a?α?a∥β;α∥β,a?β,a∥α?a∥β).

2.证明面面平行的常用方法

(1)面面平行的定义.(2)如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行.(3)垂直于同一条直线的两个平面平行.(4)如果两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行.(5)利用“线线平行”“线面平行”“面面平行”的相互转化进行证明.

3.证明线面垂直的四种方法

(1)利用线面垂直的判定定理.

(2)利用“如果两条平行直线中的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面”.

(3)利用“若一条直线垂直于两个平行平面中的一个,则它与另一个平面也垂直”.

(4)利用面面垂直的性质定理.

如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1,M,N分别是A1D,D1B的中点,则().

A.直线A1D与直线D1B垂直,直线MN∥平面ABCD

B.直线A1D与直线D1B平行,直线MN⊥平面BDD1B1

C.直线A1D与直线D1B相交,直线MN∥平面ABCD

D.直线A1D与直线D1B异面,直线MN⊥平面BDD1B1

题型2交线与截面

截面问题

例2已知正方体ABCD-A1B1C1D1,棱长为2.

(1)求证:A1C⊥平面AB1D1.

(2)若平面α∥平面AB1D1,且平面α与正方体的棱相交,当截面面积最大时,在所给图形上画出截面图形(不必说出画法和理由),并求出截面面积的最大值.

(3)在(2)的情形下,设平面α与正方体的棱AB,BB1,B1C1分别交于点E,F,G,当截面的面积最大时,求二面角D1-EF-G的余弦值.

方法总结:

立体几何中截面问题的处理思路

(1)直接连接法:有两点在几何体的同一个平面上,连接该两点的连线即为几何体与截面的交线,找截面就是找交线的过程;

(2)作平行线法:过直线与直线外一点作截面,若直线所在的平面与点所在的平面平行,可以通过过点找直线的平行线找到几何体与截面的交线;

(3)作延长线找交点法:若直线相交但在立体几何中未体现,可通过作延长线的方法先找到交点,然后借助交点找到截面形成的交线;

(4)辅助平面法:若三个点两两都不在一个侧面或者底面中,则在作截面时需要作一个辅助平面.

如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1,E为DD1的中点.

(1)过点D1作出正方体ABCD-A1B1C1D1的截面α,使得截面α∥平面ABE,并说明理由;

(2)F为线段CC1上一点,且直线D1F与截面α所成角的正弦值为25,求C

交线问题

例3如图,已知正三棱台ABC-A1B1C1是由一个平面截棱长为6的正四面体所得的,其中AA1=2,以点A为球心,27为半径的球面与侧面BCC1B1的交线为曲线Γ,P为Γ上一点,则().

A.点A到平面BCC1B1的距离为26

B.曲线Γ的长度为4π

C.CP的最小值为23-2

D.所有的线段AP所形成的曲面的面积为4

方法总结:

作交线的方法有如下两种:(1)利用基本事实3作交线;(2)利用线面平行及面面平行的性质定理去寻找线面平行及面面平行,然后根据性质作出交线.

已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,点P,Q,T分别在棱BB1,CC1和AB上,且B1P=3,C1Q=1,BT=3,记平面PQT与侧面ADD1A1,底面ABCD的交线分别为m,n,则().

A.m的长度为553 B.m

C.n的长度为233 D.n

【真题改编】

1.(2024年全国甲卷,理科T10改编)设α,β是两个平面,m,n是两条直线,且α∩β=m.下列结论正确的是().

A.若m∥n,则n∥α或n∥β

B.若m⊥n,则n⊥α或n⊥β

C.若n∥α且n∥β,则m∥n

D.若n与α,β所成的角相等,则m⊥n

2.(2023年全国甲卷,理科T15改编

您可能关注的文档

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
文档贡献者

电子图像处理技能证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月20日上传了电子图像处理技能证

1亿VIP精品文档

相关文档