[南通]2024年江苏南通市属事业单位招聘笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解.docxVIP

[南通]2024年江苏南通市属事业单位招聘笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是______。

A.御马牵来亲自试，珠球到处玉蹄知——马球

B.杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然——游泳

C.壮徒恒贾勇，拔拒抵长河——拔河

D.上弦明月半，激箭流星远——射箭??

解析：参考答案：B

[解析]A项诗句出自唐朝诗人王建的《朝天词十首寄上魏博田侍中》，对应的体育项目是马球。B项诗句出自刘禹锡的《竞渡曲》，描写的是沅江赛龙舟的活动，而不是游泳。C项诗句出自李隆基的《观拔河俗戏》，对应的体育项目是拔河。D项诗句出自李世民的《咏弓》，对应的体育项目是射箭。因此本题应选B选项。

2、俗话说“一寸光阴一寸金”。这里的“一寸”是古代计时器______量出的时间单位。

A.漏壶

B.漏刻

C.圭表

D.日晷??

解析：参考答案：D

[解析]俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。光阴称“寸”，缘于古人用“晷”来测算时间，“晷”又称作“日晷”。日晷即是在圆形板上刻上表明时间的度数，圆中心立一小棍，由日出到日落，小棍的阴影由长而短，又由短而长地映在度数上，即表示时间。“寸阴”，即阴影缩短或延长一寸的距离。故本题答案选D。

3、星期六，李眉建议张杰下周不工作陪他到某个山区旅游，张杰拒绝了，自称他既支付不起旅行费用又得因为没请假而被扣工资。然而，费用很明显不是张杰不愿陪李眉到那个山区旅游的真正原因，因为每次李眉邀请他参加一个没事先安排的旅行时，不管李眉计划上哪儿，张杰都给出同样的理由。

??上面的推理最易受下面哪一项批评的攻击???

A.它企图通过把注意力集中在张杰的行为上从而预防李眉的行为受攻击。

B.它没有证实李眉和张杰一样的支付不起一个没事先安排的假期旅行的费用。

C.它忽视了这种可能性，即不像李眉那样，张杰喜欢一个早就计划好的假期。

D.它没有调查张杰的行为可以被他所给出的原因所充分地解释的可能性。??

解析：参考答案：D

4、群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压倒“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷阱中。“上级”评议，官员面对的是“一个人”，“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用。自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的偏激。

??这段文字的主旨是：______

A.质疑群众评议的合理性

B.群众的意志要得到合理的引导和约束

C.如何对官员进行有效的监督

D.怎样在群众和上级间达到平衡??

解析：参考答案：C

[解析]文段首先指出不对“公众”评议进行引导和约束可能造成的危害，然后说明对官员的监督，“只有在‘顶天’的压力和‘立地’的责任互相补充下才能真正起到作用”，即应将自上而下的“上级”评议与自下而上的“公众”评议有机结合起来。A项的“质疑合理性”表述有误，文段对群众评议是持支持态度的，只是强渊要对其进行引导和约束。B项，要得到合理引导和约束的是“群众的评议”而不是“群众的意志”。D项说的是官员怎样在群众和上级间达到平衡的问题，而文段说的是把“上级”评议和“公众”评议结合起来对官员进行监督，故答案选C。

5、我是学桥梁的，大半辈子都和桥打交道。过去架设连在江河两岸的桥梁，现在看来，更重要的还是要架起科学与人民的桥梁，让千百万群众掌握技术。科学普及工作做好了，科学技术现代化才有基础。

??这段话的主要观点是：??

A.学桥梁的就应该多架桥

B.科普工作是十分重要的

C.人民需要更多的桥梁

D.科学技术也是桥梁??

解析：参考答案：B

[解析]本题的重点是在后半部分，让千百万群众掌握技术，科普工作十分重要，故选择B。

6、罗莎在一次旅行中，第一天走了216千米，第二天又以同样的速度走了378千米。如果第一天比第二天少走3小时，问她旅行速度是多少?(千米/每小时)??

A.31

B.38

C.50

D.54??

解析：参考答案：D

[解析]直接列式求解即(378-216)÷3＝54千米/小时。故选D。

7、1，?32，?81，?64，?25，???。

A.1

B.4

C.6

D.16??

解析：参考答案：C

[解析]这是一个多次方数列，将原数列变形后，可以得到16，25，34，43，52，可知空缺项为61，故选C。

8、逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊或信念，与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”“非凡”，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。