认识学校教育科研.ppt

认识学校教育科研;;一、学校教育开展教育科研的意义;（一）学校教育科研是校本培训教师队伍最有效的途径;（二）学校教育科研是促进学校可持续发展的需要;3、学校教育科研有助学校通过课题研究，有针对性地解决学校教育教学和管理工作中出现的各种问题，不断提到学校教育教学质量，促进学校和谐发展。;二、当前中小学教育科研存在

的主要问题;3、操作策略：

重“写”文章，轻“做”课题，重“发表”论文、获奖等结果，轻研究过程；;三、学校教育科研要树立五种意识、注重五个结合;3、“服务”意识。

教科室的工作要贴近学校，贴近教育工作，贴近教师。一句话，就是要为学校服务，为教育教学服务，为教师服务。;（二）注重五个结合;3、研究成果与成果推广应用相结合。

4、长与短相结合。

一是对教师的培养要长短结合。

二是要注重长时效益与短时效益的结合。

5、独立研究与合作研究相结合。;四、学校教育科研的一般流程;1、形成课题和选择课题的原则;2、课题的来源;3、选题的程序;（二）课题申报与立项;（三）制定研究方案;（四）实施研究计划;（五）处理研究结果;（六）撰写研究报告（展示研究成果）;五、学校教育科研的行动研究法;（二）行动研究的六个“W”;（4）为何（why）进行行动研究：行动是为了改善教学工作（解决问题、提升教学质量），研究是为了增进知识（了解问题、改善策略、专业成长）。

（5）如何（how）进行行动研究：行动研究的设计。

（6）何时（when）进行行动研究：行动研究的计划。;（三）行动研究法应用的基本步骤;4、设立假说（将要采取的行动及由此带来的结果）

5、拟定计划（行动计划）

6、收集资料（可借助于调查法、实验法、测验法等收集数据等资料）

7、实施和修正计划

8、总结并作综合解释。;六、学校科研工作的管理;3、制定原则;（二）学校科研课题的管理内容

与管理程序;5、中期检查及阶段性总结

6、成果鉴定

7、推荐课题成果申报评奖和组织推广。

8、建立学校科研管理档案。;谢谢!