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君子忧道不忧贫。——孔丘
第二节太阳对地球的影响
一、说教材
(一)教材的地位与作用
本节主要阐述太阳辐射和太阳活动对地球的影响。太阳辐射对地球的影响主要是从太阳
为地球提供能量这个方面来阐述,通过图片的形式从四个方面来分析。不应让学生记忆这四
个方面,需要归纳为:(1)直接或间接(化石燃料)为地球提供大部分能量。(2)维持四大
圈层物质循环和能量交换,决定地理环境的基本特征。
太阳活动对地球的影响则以案例分析进行阐述。对太阳大气层的外部结构及太阳活动现
象对应关系要弱化。运用了实例说明太阳活动对地球产生影响,并从地球磁场、地球电离层
和气候异常等方面归纳。
(二)教学目标
(1)知识与技能目标:
1.阐述太阳对地球的影响。太阳对地球的影响,包括太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地
球的影响。
2.太阳辐射的概念、来源、波长等只作一般了解;太阳活动对地球影像是通过作用气候、地
球电离层和磁场而发生的,主要包括磁暴、无线电短波通讯被干扰、极光和气候异常等。
3.教材涉及太阳活动的概念、标志和周期需要明确,而太阳大气分层及对应太阳活动现象只
作一般了解。
(2)过程与方法目标:
1.通过资料,归纳总结太阳辐射和太阳活动对地球的影响,进而培养学生获取地理信息进行
分析、判断、推理等逻辑思维能力。
2.本节多次采用了统计图表,应该引导学生掌握读此类图表的方法和程序,并学会对图像信
息进行概括提取,其中要对18世纪以来太阳黑子数变化统计图(图1.13b)的曲线进行趋
势化处理。
(3)情感、态度与价值观目标:
1.通过太阳对地球的影响的分析,引导学生感受事物之间的几种相关关系,并树立求真求实
的科学态度。
君子忧道不忧贫。——孔丘
(三)教学重点、难点
教学重点:
1.太阳辐射对地球的影响作为重点是因为它是地球能量的主要来源,关系各种地理事物和现
象的相互作用以及分布和变化规律,是认识四大圈层相互作用形成地理环境的基础。
2.太阳活动对地球的影响作为重点是因为它在地球上产生了一些重要的地理现象,对人类发
展有重要影响。
教学难点:
1.太阳活动对地球的影响作为难点是因为学生对相关的理化知识欠缺,要完全理解对于高一
学生难度很大,需要教师不要过多涉及发生机制,多用比喻方式说明。
二、说学情
本节中太阳能量来源等内容,涉及了学生不具备的其他学科知识,太阳活动及其对地球
的影响学生缺少感性认识,建议对这些内容采用讲授法,同时提供生动的案例,引发学生思
考。学生对太阳辐射对地球的影响这部分并不陌生,可以联系生活实际,展开讨论,在发散
的基础上归纳。
三、说教法
启发式讲授法与多媒体辅助教学
四、说学法
根据目标教学的要求,首先让学生明确学习目的,在带着目标的学习过程中,采用探究、
讨论、活动等方式,有针对性地发现问题、提出问题并最终解决问题,使学生在学习的过程
中逐渐从“学会”发展到“会学”。
五、说教学过程
教师活动学生活动
流程
操作问题探究效果
在太阳表面和内
通过播放关部会有哪些活动
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