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小学数学课程中情境设置的研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课程中情境设置的策略及其对学生学习效果的影响。通过对情境设置的重要性及现状进行分析，提出了针对性的改进措施，以期为小学数学教学提供有益的参考。

关键词：小学数学；情境设置；教学策略；学习效果

一、问题的提出

（一）情境设置在小学数学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

情境设置可以激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。在小学阶段，学生的注意力容易分散，通过情境设置，教师可以吸引学生的注意力，使他们更专注于数学知识的学习。例如，通过引入生活中的实际问题，让学生在解决问题的过程中感受到数学的价值，从而提高学习兴趣。

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